Dins del nostre projecte vam descobrir que la tribu dels Ndebelé pintaven a l’exterior de les seves cases formes geomètriques segons el seu estat d’ànim. Però com fabriquen les pintures? Vam fer diferents hipòtesis i ens vam ficar mans a l’obra. Mireu com ho vam fer! Vam gaudir molt i a més a més vam

Un contingut de segon és el pes i la millor manera d’interioritzar-ho és pesant. Hem dedicat una tarda a treballar la correspondència entre el quilo, mig quilo i quarts.

Benvolgudes famílies aquest curs hem iniciat una nova activitat de robòtica per tal de treballar el pensament computacional. Es tracta d’una plataforma virtual anomenada Code, on cada alumne va avançant al seu ritme. Fem una tarda quinzenal on treballem el Code la meitat de la sessió i l’altra meitat la dediquem a jocs matemàtics de

Els alumnes de 2nB seguim coneixent com viuen els nens d’Àfrica. Aquest cop hem conegut dos jocs tradicionals : Xeia i el Talbat Sàhara.  Aquest segon consisteix en el llançament de tres pedres formant una línia, però per poder saber qui ha guanyant és necessari mesurar les distàncies, així que hem treballat diferents aspectes de