La robòtica educativa és una branca de la robòtica aplicada a l’àmbit educatiu que se centra en el disseny, l’anàlisi, l’aplicació i l’operació de robots com a fil conductor transversal per a potenciar el desenvolupament d’habilitats i competències en l’alumnat.
L’aprenentatge amb robòtica educativa es considera multidisciplinari i pedagògic, ja que amb la construcció i programació d’ordinadors de diferents enginys i robots l’alumnat desenvolupa habilitats creatives i resolutives, com és la realització d’hipòtesis, el pensament sistemàtic, lògic i estructural. També fomenta el treball col·laboratiu, per projectes, i entrena tant continguts de diferents matèries com les competències transversals.
Es considera que fomenta i forma part de les anomenades disciplines STEAM: ciència, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques.
Text extret de https://ca.wikipedia.org/wiki/Rob%C3%B2tica_educativa
Els dies 29 d’abril i 5 de maig, la sala d’actes i les aules de l’Institut Antoni Torroja van acollir la 6a edició de la Mostra d’Intercanvi d’Experiències Educatives de la Segarra. Organitzada pel CRP de la Segarra, amb la col·laboració de l’Institut Antoni Torroja, el Pla Educatiu d’Entorn de Cervera i BonÀrea, la Mostra […]
INTERCANVIEM EXPERIÈNCIES. Llegeix més »
Hola famílies, Aquest darrer mes ens hem endinsat a la robòtica a l’etapa de l’educació infantil, primer a partir del nostre cos simulant que som robots i ara ja comencem a introduïr els robots. L’objectiu que perseguim no és aprendre a programar sinó que els infants aprenguin a resoldre problemes buscant solució als reptes plantejats
ENS INICIEM EN LA ROBÒTICA. Llegeix més »
Amb l’alumnat de 5è hem començat l’aventura d’aprendre a dissenyar en 3D. L’eix transversal de l’escola el curs 2023-24 són les Olimpíades. Per aquest motiu ens hem inspirat en aquest tema i construirem un estadi olímpic amb elements de robòtica, disseny 3D, maquetació i programació. Aquí en teniu un petit recull. Us anirem informant a
El dia 1 de juny, alguns nens i nenes de 5è, en representació de les dues classes, van anar a Barcelona a presentar el repte final de Retotech de la Fundació Endesa que va tenir lloc a l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya. Aquest projecte pretén impulsar projectes educatius innovadors als escolars. Alumnat de diverses
REPTE FINAL RETOTECH Llegeix més »
Us presentem el repte final del projecte de robòtica que estem fent: EL PARC INCLUSIU. Realitzarem una maqueta d’un parc inclusiu i la presentarem a Barcelona el proper 1 de juny amb les altres escoles i instituts que han format part del projecte de Retotech de la Fundació Endesa. La maqueta la realitzarem amb tres
REPTE FINAL DE ROBÒTICA (RETOTECH) Llegeix més »
Estem molt satisfets i satisfetes de poder-vos informar que ja hem començat a introduir la robòtica amb bitbloq als tallers de Cicle Superior. Gràcies al suport i acompanyament d’una mare de l’escola hem començat a aplicar els coneixements que la fundació Endesa amb el programa Retotech de robòtica a l’escola ens ha proporcionat. Recordem que
TALLERS RETOTECH Llegeix més »
L’escola ha participat al projecte RetoTech de la Fundació Endesa i HA ESTAT SELECCIONADA! RetoTech és una iniciativa de formació nova, que té com a finalitat contribuir i impulsar projectes educatius innovadors que transformin la formació dels més joves. Per això, a Fundació Endesa, a través d’aquesta iniciativa, planteja un repte dirigit al personal docent
L’ESCOLA JAUME BALMES ESTÀ D’ENHORABONA Llegeix més »
