L’apadrinament lector consisteix en una activitat compartida entre alumnes de cicle inicial i de cicle superior, on el gust per la lectura és el nexe d’unió. Els grans tutoritzen els petits, però sense l’objectiu d’ensenyar-los a llegir. L’objectiu és gaudir de les imatges, dels relats, de la varietat de la temàtica,… mentre es van establint llaços afectius entre fillols i padrins.
En un primer contacte, els padrins s’assabenten de les preferències dels fillols per triar contes adients. Desprès, prepararan la manera de presentar el conte, cóm observar les imatges i quin llenguatge utilitzar. Un cop cada quinze dies fillol i padrí es trobaran i dedicaran un temps exclusiu a compartir el conte. Aquesta activitat es repeteix durant tot el curs.
El vincle fillol/padrí va més enllà en activitats compartides com la castanyada, l’intercanvi de postals de Nadal, les activitats de Sant Jordi…
