Un any més, els alumnes de 4t van poder col·laborar amb l’artista Joan Turu en un nou mural per a l’escola. Aquesta vegada l’entrada a l’escola de la comunitat de mitjans ha estat l’espai escollit. El títol del mural és “A partir d’aquí, tot és possible”, tota una gran declaració d’intencions!! Es tracta de convidar […]
4t: EL JOAN TURU ENS FA MÉS AGRADABLE L’ENTRADA Llegeix més »
Els dies 15, 16 i 17 de maig els alumnes d’infantil I4 A, I4 B i els d’I5 van participar en el taller de cuina en anglès anomenat Little Chef. Aquest taller va ser una oportunitat per crear una situació contextualitzada i veure els estris propis d’una cuina i aprendre el nom de cada un.
INFANTIL: TALLER DE CUINA “LITTLE CHEF” Llegeix més »
El passat mes de maig els alumnes de 5è van fer d’oradors a l’escola a les xerrades conegudes com a TED TALK. Els TED TALK són unes conferències d’uns 18 minuts de durada on es tracten diferents tipus de temes. Aquestes, es difonen Online de forma gratuïta sota el lema «Idees que val la pena
5è: PARTICIPACIÓ A LES TED TALK Llegeix més »
Com ja sabeu, som una escola Erasmus+ i també som una escola amb gust per la la lectura i pels contes. És per això que les nenes i els nens de l’escola han participat en una “gimcana literària” preparada per Cuentropía, en la qual, a partir de contes ambientats en diferents indrets europeus els alumnes han
4t i 5è: GIMCANA PER EUROPA SENSE SORTIR DE L’ESCOLA! Llegeix més »
El 12 de juny, la classe de 2n, conjuntament amb les d’altres escoles de Reus, ha participat en l’activitat engrescadora i vistosa del “Hola Sant Pere!”, que serveix com avenç de la propera Festa Major. Entre tots i totes, hem format la silueta del nostre gegant estimat Carrasclet! I, a part de fer moltes fotos,
2n: HOLA, SANT PERE! Llegeix més »
Per quart any consecutiu, el Teatre Fortuny ha obert les seves portes als alumnes de 6è de diferents escoles de la ciutat i els ha fet partícips d’un espectacle. Enguany, per primera vegada, la proposta que s’ha presentat sobre l’escenari, ‘L’invent de la Doctora Larsen’ ha estat una obra de nova creació, la qual tracta
6è: ANEM AL TEATRE FORTUNY Llegeix més »
Famílies, abans que s’acabi el curs, us volem explicar tot el que hem anat fent en un espai educatiu com és l’hort. Pensem que l’hort ens ofereix una oportunitat d’adquirir nous aprenentatges a partir de la manipulació, l’observació i l’experimentació a través dels sentits i gaudint del contacte amb la natura. Tots els matins dels
I3: EL TREBALL DE L’HORT Llegeix més »
Ja queda poquet per la festa Major de Sant Pere i veure els elements festiu de Reus ballant per les places i els carrers de la nostra ciutat. Els nens i nenes d’I3, fa uns dies, vam anar al museu a veure l’exposició “Ara toca festa”. A través d’una història del seguici festiu vam aprendre
I3: VISITEM L’EXPOSICIÓ ARA TOCA FESTA Llegeix més »
Els nostres alumnes de 5è han passat un matí al Parc d’Educació Viària de Reus. Podeu veure més fotos al següent enllaç: 5è: ÀLBUM PARC EDUCACIÓ VIÀRIA 2024 Els parcs d’educació viària són escenaris que permeten oferir experiències de mobilitat als infants. Simulen espais urbans en els quals els alumnes actuen com a vianants i
5è: VISITA AL PARC D’EDUCACIÓ VIÀRIA Llegeix més »
Aquest 30 de maig, els infants d’I5 i de 1r del General Prim, conjuntament amb les diferents escoles de Reus, vam poder gaudir dels diferents actes amb motiu de la celebració de la FESTIVITAT del CORPUS a la nostra ciutat. A la Plaça Mercadal, vam poder gaudir del ball dels nostres estimats gegants i d’algun element del Seguici
I5-1r: CELEBREM EL CORPUS AL MERCADAL Llegeix més »
Per fi, els alumnes de 5è de Primària hem pogut realitzar l’activitat que tant esperàvem: ACTIVITATS AQUÀTIQUES!! Aprofitant l’arribada del bon temps i de la proximitat del mar, vam anar al Reial Club Nàutic de Tarragona, on vam poder practicar les següents activitats: Padel surf: Embarcació nàutica individual o doble, on et llisques pel mar
5è: ACTIVITATS AQUÀTIQUES AL NÀUTIC DE TARRAGONA! Llegeix més »
A la nostra escola dediquem cada tarda del dilluns i del dimecres als espais d’aprenentatge. Un d’aquests espai és l’anomenat espai de joc simbòlic on, els nens i les nenes d’I3, I4 i I5, poden imitar les accions de la vida quotidiana del món dels adults. Els beneficis d’aquest tipus de joc, que sorgeix al
INFANTIL: EL JOC SIMBÒLIC COM ESPAI D’APRENENTATGE Llegeix més »
Nou músics de Camerata XXI i dues actrius, ens situaran en un futur distòpic en què l’espècie humana es refugia en la hipertecnificació per garantir-ne la supervivència. Davant l’aparició de complicades màquines dirigides per robots, la jove científica Sandra Fortuny remourà els fonaments de la comunitat d’experts per explorar una alternativa inesperada. Per poder participar
CAP INFANT SENSE FORTUNY: L’INVENT DE LA DOCTORA LARSEN Llegeix més »
L’escola compta amb l’acreditació Erasmus+, la qual promou la formació docent arreu d’Europa i l’intercanvi de projectes d’escoles europees per aconseguir els diferents objectius establerts al nostre projecte Erasmus+. Hem començat amb dues mobilitats a Florència, de les diferents que es duran a terme durant el curs. A la formació es van treballar aspectes relacionats
MOBILITAT ERASMUS+ A FLORÈNCIA Llegeix més »
Les nenes i els nens d’I5 no som ni pageses ni pagesos, però durant aquest curs hem après a estimar la terra que ens dona les hortalisses que tant necessitem per tenir una bona salut. Després d’haver plantat tirabecs a la tardor, haver-los regat i haver tingut molta cura, ha arribat el moment de collir-los.
I5: COLLIM TIRABECS DE L’HORT Llegeix més »
Els nens i nenes d’I5, fem exercicis rítmics amb timbals de material reciclat i pals de pluja elaborats a classe amb cartró, paper de colors i llavors. Cliqueu a sobre de la imatge i podreu gaudir del nostre concert!
I5: FEM RITMES AMB INSTRUMENTS RECICLATS Llegeix més »
Les nenes i els nens d’I3 el dimarts dia 7 de maig vam anar d’excursió al “Dia de Granja”. Durant el matí vam gaudir moltíssim fent una ruta, tot veient els diferents animals, observant com es mouen, descobrint què fan… fins i tot els hi vam poder donar de menjar! Vam veure cabretes, ànecs, papallones,
I3: DIA DE GRANJA Llegeix més »
Els nens i les nenes de 4t hem visitat el Centre de Lectura com activitat complementària al projecte de dansa “La Pe i el Cordi”. Allà hem recorregut diferents espais: biblioteca, diverses sales d’exposicions, escola de dansa, biblioteca infantil… També hem pogut conèixer de primera mà una mica de la seva història i nombroses curiositats.
4t: VISITEM EL CENTRE DE LECTURA Llegeix més »
El passat dimarts, 30 d’abril a la tarda, vam gaudir de la primera Fira de l’#ADNPrim on, les famílies, vau poder veure la metodologia de treball de l’escola, és a dir, com els vostres fills i filles aprenen i treballen dia a dia. Distribuïts en diferents espais de l’escola, els alumnes van anar explicant com
FIRA DE L’#ADNPRIM! Llegeix més »
Hem celebrat l’Erasmus Day aprofitant que ja arriba el dia d’Europa! Hem fet una gimcana al parc de Misericòrdia viatjant amb el nostre passaport per diferents països europeus a partir dels seus jocs tradicionals! Cliqueu a sobre de les imatges per veure tot l’àlbum: #ADNprim #totsfemescola #erasmusproject #erasmusplus
CELEBREM L’ERASMUS DAY! Llegeix més »
Un any més, hem celebrat tots junts el dia de Sant Jordi, gaudint de diverses activitats, com ara un laboratori literari per a l’alumnat de 6è a la plaça del Castell. Aquí podeu veure les fotos: 6è: LABORATORI LITERARI SANT JORDI 2024 Els nens i les nenes de primer han fet un joc de reptes,
SANT JORDI, LA PRINCESA, LA ROSA I EL DRAC… Llegeix més »
El dimarts, 30 d’abril a la tarda, farem la Fira de l’#ADNPrim on podreu veure la metodologia de treball de l’escola, és a dir, com els vostres fills i filles aprenen i treballen dia a dia. Els alumnes de l’escola us explicaran com duem a terme els diferents aprenentatges. Ja sabeu que a tots els
US ESPEREM A LA FIRA DE L’#ADNPRIM! Llegeix més »
Com ja sabeu, som una escola Erasmus+ i també som una escola amb gust per la la lectura i pels contes. És per això que les nenes i els nens de l’escola han participat en una “gimcana literària” preparada per Cuentropía, en la qual, a partir de contes ambientats en diferents indrets europeus els alumnes
LLIBRE-GIMCANA PER EUROPA SENSE SORTIR DE L’ESCOLA! Llegeix més »
Aquests primers dies del tercer trimestre, a Educació Física, les nenes i nens de 5è han treballat jocs cooperatius per preparar l’activitat “No passis de roda a roda”. Els jocs cooperatius fomenten la inclusió, siguin quines siguin les capacitats dels infants. A més es té en compte la diversitat funcional que pugui haver i s’ajuda
5è: FEM JOCS COOPERATIUS A EDUCACIÓ FÍSICA Llegeix més »
Els alumnes de 2n hem visitat la Comissaria dels Mossos d’Esquadra de Reus. Un dels Mossos ens ha rebut i ens ha explicat quines funcions fan, què hem de fer si els necessitem, els materials que utilitzen… També hem vist com és la oficina de denúncies i les administratives ens han explicat la seva feina,
2n: VISITA A LA COMISSARIA DELS MOSSOS D’ESQUADRA Llegeix més »
Els TALLERS de llengua i matemàtiques a infantil es treballen des d’inici d’I3. En aquests tallers es pretenen treballar aspectes més específics de manera manipulativa i/o a través del joc i acompanyats per les/els mestres. Cada taller es compon de diferents propostes que pretenen treballar uns objectius curriculars específics relacionats amb les habilitats matemàtiques i
A I3 GAUDIM DELS DIFERENTS TALLERS DE LLENGUA I DE MATEMÀTIQUES Llegeix més »
Aquest 2n trimestre hem estat treballant les qualitats físiques bàsiques per mitjà de jocs i amb una introducció a les nocions bàsiques de l’atletisme i en especial les que es treballaran al llarg del temps. Córrer, saltar i llançar són les activitats bàsiques de l’atletisme i aquestes han estat sempre presents als jocs, rituals i
5è: QUALITATS FÍSIQUES BASIQUES I INICIACIÓ A L’ATLETISME Llegeix més »
Durant aquests dies, les nenes i els nens de 6è estan participant en el Projecte INSPIRA, el qual té com a principal objectiu fomentar la vocació tecnològica de les noies. Es basa en sis sessions de treball impartides per professionals del món de la investigació, la ciència i la tecnologia, entre els quals destaquem l’Héctor
6è: PROJECTE INSPIRA Llegeix més »
Les nenes i els nens de 5è han participat en la iniciativa Basket Beat, que té per lema “Moviment, art, educació i acció social”. Es tracta d’una entitat que promou l’acompanyament a les persones a través de fer música en grup i amb ajuda de pilotes de bàsquet. És una metodologia que afavoreix el creixement
La nostra biblioteca és el punt de partida d’alguns dels objectius que tenim com a escola, com són el gust per la lectura i el foment de l’hàbit lector. Des de fa un temps l’espai de la biblioteca està immers en un procés de transformació per tal d’adaptar-se als interessos, les inquietuds i les demandes
LA NOSTRA BIBLIOTECA: UN ESPAI, MOLTS MONS! Llegeix més »
Els alumnes de 4t ens hem endinsat de nou en el món dels contes amb la visita de l’Elena de Cuentropia, que ha convertit la Biblioteca de l’escola en un laboratori de contes amb la seva maleta màgica plena de contes. L’activitat ha començat amb la narració de dos contes: “Tinc un volcà” i “La
4t: LABORATORI DE CONTES AMB CUENTROPIA Llegeix més »
Les nenes i els nens de 3r han rebut de nou la visita de la Sara de Cuentropía, la qual els ha portat el seu “laboratori de contes”. L’objectiu és generar un espai de seguretat, de confort i de benestar on podem compartir emocions, pensaments i vivències amb un fil conductor propi: els contes. S’han
3r: LABORATORI DE CONTES AMB CUENTROPÍA Llegeix més »
A la nostra escola som conscients de la importància de preservar i celebrar les festes i tradicions, que són mostra de la nostra cultura. A banda de fer cas a les ordres de SM el Rei Carnestoltes i portar tot allò que ens ha manat durant la setmana, tots els alumnes de l’escola hem anat
CELEBREM EL DIJOUS GRAS ALS PARCS DE REUS! Llegeix més »
Com cada any hem celebrat el Dia de la Dona i les nenes a la Ciència amb #100tífiques, seguint el treball fet diàriament a l’escola. En aquesta ocasió ens ha visitat l’Eli Bonfill, la qual ens ha explicat la seva tasca com a oceanògrafa i divulgadora científica del Delta de l’Ebre. Podeu saber més coses
PROJECTE “100TÍFIQUES” Llegeix més »
Cliqueu l’enllaç per veure la: PRESENTACIÓ EN LÍNIA
PORTES OBERTES: UN TASTET DEL NOSTRE ADN Llegeix més »
El passat 30 de gener vam celebrar al pati de l’escola el Dia Escolar de la Pau i la No-Violència. És un acte per recordar el llegat de Mahatma Gandhi el dia que es commemora l’aniversari de la seva mort. La directora, la Núria, va explicar-nos el significat d’aquest dia i, tot seguit, dos alumnes
CELEBREM EL DIA ESCOLAR DE LA PAU I LA NO-VIOLÈNCIA!! Llegeix més »
Avui els alumnes de 5è hem participat d’un laboratori de contes anomenat Cuentropía, amb la senyoreta Laura al capdavant. L’objectiu és generar un espai de seguretat, de confort i de benestar on podem compartir emocions, pensaments i vivències amb un fil conductor propi: els contes. S’ha realitzat una activitat en 5 racons on tothom ha
5è: LABORATORI DE CONTES AMB CUENTROPÍA Llegeix més »
Les entrades i sortides a l’escola, aquest curs, s’omplen de color amb melodies dels diferents països de procedència dels nostres nens i nenes. Un viatge apassionant que ens recorda allò que “La música arriba allà on no ho fan les paraules”… Us en deixem un tastet. Senegal: Fatou Yo Magrib: A Vava Inouba (cantada en
A L’ESCOLA ARRIBEM I MARXEM AMB MÚSIQUES D’ARREU DEL MÓN Llegeix més »
Els alumnes de 5è han rebut la visita de l’agent de la Guàrdia Urbana, Pedro del Toro, per parlar-los de la «Mobilitat saludable, sostenible, segura i connectada», tema escollit per al programa Infants Ciutadans. Durant la sessió teòrica, s’han explicat diferents aspectes sobre les causes i efectes del canvi climàtic a la ciutat. També s’ha
5è: LA GUÀRDIA URBANA ENS MOSTRA LA MOBILITAT DEL FUTUR Llegeix més »
Comencem el matí rebent de manera individualitzada a cada infant, des de la porta de la classe i el convidem a iniciar, d’una manera tranquil·la i sense pressa les anomenades ENTRADES RELAXADES. Aquests petits moments del dia consisteixen en diferents propostes manipulatives que els nens i nenes troben damunt de les taules i que, de
