A l’escola veient la necessitat d’ajudar als infants a reconèixer i expressar les pròpies emocions, a primer de primària, hem iniciat un projecte educatiu d’impuls al treball emocional. Aquest projecte té com a fil conductor un conte molt atractiu per a l’alumnat com es “El Monstre de Colors”, amb un gran ventall de propostes o jocs encaminats a reforçar-les (les emocions). En aquest projecte creiem fonamental la participació de les famílies del nostre alumnat.
El projecte consta de diversos materials, tots dintre una bossa de roba acolorida amb el conte esmentat, i s’inclouen les diverses dinàmiques (pompons de colors per fer classificacions, fitxes de relaxació per treballar la calma amb el ioga, etc.). A partir d’aquestes propostes, demanem a les famílies que comparteixin estones amb els seus fills i filles i que ens facin arribar un recull d’imatges per tal de poder-les ensenyar a la resta de companys i companyes d’aula.
Busquem estones dins del nostre horari escolar (per exemple a les sessions d’Assemblea) per fer aquestes dinàmiques, les quals ajuden a millorar l’expressió oral (cada infant explicita les seves imatges), així com també amb seguretat emocional (reforçant-se emocions i sentiments). D’aquesta manera enfortim el benestar emocional de l’alumnat en espais segurs com bé a ser la nostra escola.
