Els mitjans de 3r, el primer trimestre van treballar l’aparell digestiu, el respiratori i el circulatori.
Per mitjà d’esquemes, de jocs i de representacions del cos, per grups de treball l’alumnat ha estat capaç d’elaborar unes maquetes per representar cada aparell. S’han posat d’acord, han pres decisions, s’han organitzat i han fet bones reflexions davant dels companys i companyes de la classe.
Els mitjans de 2n, el primer trimestre van treballar el projecte dels insectes pal i a les sessions d’Arts and Crafts han fet maquetes de diferents insectes a l’espai de l’atelier.
Primer van elaborar un dibuix per saber com el volien fer. Després, van pensar en el material que necessitaven i com l’haurien de crear.
Finalment, les idees dels nens i nenes són espectaculars i han fet molt bona feina!
Com cada any, avui els i les alumnes de Dracs fins als grans de 6è han pogut gaudir dels diferents espectacles en anglès. La Sophie, l’actriu que ha fet possible les diferents obres, ha interactuat amb els infants i volem donar les gràcies a la companyia de teatre The tale teller .
Uns espectacles molt recomanables i la canalla ha gaudit molt!
El passat dijous, 13 de gener els i les alumnes de 4t van anar al zoo de Barcelona. La sortida estava relacionada amb el projecte del primer trimestre, els animals en perill d’extinció.
Ha estat una activitat de tancament del projecte, on els nens i les nenes van poder veure en directe els animals. L’Espe, la noia que ens va acompanyar una bona estona ens va explicar moltes coses sobre alguns d’aquests animals. Ens va comentar que no ens aconsella tenir animals exòtics a casa, que hem de ser respectuosos amb el medi ambient i amb tots els animals. L’alumnat també es va adonar que al llarg del trimestre havien après moltes coses, com les causes de la desaparició d’alguns animals, com: la contaminació, la desforestació, el canvi climàtic, la caça furtiva, el mercat negre, etc…
Us deixem un tastet d’algunes imatges.
Al llarg del primer trimestre els i les alumnes de 4t han aprés moltes coses dels animals en perill d’extinció. Han gaudit d’alguna sortida per l’entorn per veure el mural que hi ha a Igualada fet per l’associació animalista de la ciutat, han pogut treballar per grups sobre un dels animals triats per ells, i després, han compartit la informació amb la resta de companys i companyes de la classe. Aquest treball ha estat guiat per les mestres i s’han esforçat per trobar tota la informació acordada prèviament amb l’alumnat: els llocs on habiten i la localització al mapa, quines són les causes de la seva extinció, les característiques d’aquests animals, etc.
També hem tingut la sort de gaudir de la xerrada del NIcas, pare de dos alumnes de l’escola i d’origen de Tanzània. Ens ha explicat coses molt interessants del seu país i ens ha ensenyat imatges d’un safari real! A partir d’aquí, per grups van preparar arguments per defensar si estaven d’acord o en contra dels animals que viuen al zoo, a les reserves naturals, als safaris,…. Les mestres els vam felicitar perquè van ser capaços de respectar el torn de paraula, de respectar les opinions dels altres i van donar bons arguments. En resum, han treballat de valent i s’han esforçat. Els animem a continuar així de cara al segon trimestre!
