L’alumnat d’I5 a 6è han gaudit de diferents obres de teatre per cada nivell. Prèviament a les sessions d’anglès s’havia treballat el vocabulari i les cançons. És una activitat molt enriquidora i en un format molt proper per tots els infants.
Avui hem celebrat a l’escola l’English Day. Les mestres d’anglès han muntat un petit museu a l’escola i l’alumnat de 5è i 6è ens han fet de guies i ens han presentat les diferents obres i tècniques treballades a cada nivell.
A la tarda, cada classe ha fet un mural inspirat en la tècnica de l’artista Henri Matisse i a l’àlbum de fotos podreu veure com han treballat. Ha estat interessant com han deixat volar la imaginació per crear un jardí, el fons del mar, un parc,…i com entre ells i elles han treballat en equip per fer la creació conjunta. Bona feina.
L’alumnat d’I5 a 6è han estat uns dies de convivència al Camp d’aprenentatge de Juneda. Allà han gaudit de l’entorn rural i la vida al camp. Així doncs, han estat realitzant treballs de la granja com alimentar als animals, han netejat els diferents espais i han estat en contacte molt directe amb ells.
A més, han plantat al planter perquè altres nens i nenes ho puguin plantar a l’hort i han collit algunes verdures per portar-les a la cuina i per donar als animals.
També ha sigut fascinant fer el seu propi pa i preparar una part del seu àpat, observant, manipulant i seguint els passos per aconseguir fer mantega, estics de pollastre i mandonguilles de pollastre!
Per acabar, una de les experiències més profitoses ha estat fer d’apicultors, ja que han après un munt de coses sobre les abelles i un cop han tornat a l’escola han compartit tot allò que més els ha sorprès amb els seus companys i companyes.
Enguany les famílies i l’alumnat hem gaudit del concert de Nadal. Els petits i els mitjans han cantat nadales acompanyats dels violins i cellos dels grans. Donem les gràcies als mestres dels instruments de l’escola de música, al Toni, al David, a la Laia i la Mª Queralt, com també a la mestra de música de l’escola, la Mercè. Molt bona feina!
Aquesta setmana, l’alumnat de 4t, 5è i 6è ha rebut la visita del Juan Carlos, la Claudia i l’Albert, investigadors de l’ICE-CSIC que estudien els exoplanetes i ens han explicat coses referents a les galàxies per completar la tasca que fem al centre aquest trimestre.
Els agraïm molt les seves explicacions i que ens hagin resolt alguns dubtes sobre l’espai.
Durant aquests dies els i les alumnes de 4t hem iniciat el nostre projecte d’aula a partir de la pregunta: COM PODRIA SER LA VIDA EN UNA ALTRA GALÀXIA?
A partir d’una conversa compartim amb els altres allò que sabem i pensem però també comencen a sorgir molts dubtes i preguntes què ens serveixen per iniciar aquest nou camí d’investigació.
I és a partir de la paraula GALÀXIA i de la necessitat de saber ben què és que ens posem a treballar.
En primer lloc dibuixem allò que imaginem, les nostres idees, i després expliquem aquestes representacions a la resta dels companys. A partir de la informació que sorgeix en aquesta sessió, agrupem les idees semblants per poder començar a investigar i contestar una a una.
La forma de les galàxies és un dels primers aspectes al què donen importància a través dels seus dibuixos. Així que a partir de la lectura i comprensió d’un article científic de la pàgina web de la NASA per a nens/es comencem a parlar de:
Quin tipus de galàxies hi ha?
La lectura ens porta a identificar les principals característiques de cadascuna i més tard classifiquem els nostres dibuixos.
Durant la sessió apareix el concepte de % en relació a les galàxies. Així que a la següent sessió descobrim el significat de % amb diferent material manipulatiu.
https://photos.app.goo.gl/
Cloenda del programa LECXIT a l’Escola Gabriel Castella i Raich:
A l’inici d’aquest curs 2022-23 la nostra escola va ser seleccionada per participar en el programa LECXIT, impulsat per la Fundació Bofill. Després de més de 10 anys de trajectòria, enguany s’iniciava un nou repte avaluant per primera vegada l’impacte del programa a través de nous grups de 4t de primària de 52 nous centres educatius, en el marc del projecte Suport Educatiu. Acompanyament per accelerar oportunitats.
El programa LECXIT impulsa l’èxit educatiu a través de la millora de la comprensió lectora dels infants de 4t, 5è i 6è de primària en situació de vulnerabilitat. Actualment el programa compta amb una xarxa de quasi 300 espais LECXIT a 150 municipis on més de 2.000 voluntaris i voluntàries acompanyen setmanalment en horari extraescolar un infant per a fer de la lectura una experiència divertida i apassionant. A la nostra escola, ha suposat un total de fins a 18 hores de reforç addicional en lectura gratuït de gener a juny, i ha comptat amb la participació de 5 infants.
Per tancar el curs, hem celebrat un acte de cloenda i reconeixement adreçat als alumnes participants i les seves famílies. L’emoció no ha faltat i és que com explicava l’Arnau Mensa, dinamitzador de LECXIT a la nostra escola: “Infants i tot el voluntariat han gaudit molt sessió rere sessió creant un vincle de confiança i enriquiment mutu”.
Aquest curs 22-23 s’està acabant i com cada any l’alumnat de mitjans i grans esperava la sortida a la platja de Vilanova i la Geltrú. Han jugat amb la sorra i s’han banyat una bona estona compartint el dia amb altres companys i companyes de l’escola, que tant els venia de gust!
Mireu les fotos quines cares d’alegria!!
Els grups de 2n i 4t han visitat el Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya (MNACTEC) a la localitat de Terrassa.
Han fet una visita per separat on els han explicat la procedència de l’energia, com es feia abans per moure els molins per moldre el blat o la creació de la màquina de vapor per moure els vaixells i els trens. A més, hi havia una gàbia tancada on han observat quins materials són conductors de l’electricitat i quins no. També han pogut experimentar amb les diferents propostes i han utilitzat diferents màquines simples.
Donem les gràcies al Jordi i l’Anna per la seva entrega i fer-nos gaudir de la visita. Han aprés moltes coses!!
Aquí trobareu l’enllaç a les fotografies, al ball de comiat i a l’obra Atrapats al museu que va representar l’alumnat de sisè al teatre de l’Ateneu.
Ball de comiat:
Obra sencera:
