Un viatge per l’univers

UN VIATGE PER L’UNIVERS. 

Aquest dijous 14 de març 2024 de 19h. a 20.30h al Restaurant Somiatruites

Xerrada, debat i birres*.

  • Buscant planetes com la Terra. Juan Carlos Morales, Investigador postdoctoral a l’Institut de Ciència de l’Espai (ICE-CSIC) i l’Institut d’Estudis Espacials de Catalunya (IEEC).

  • Romanents de Supernova: Objectes impactants i d’importància crucial per a la vida humana. Maria Kopsacheili, Investigadora Postdoctoral a l’Institut de Ciència de l’Espai (ICE-CSIC)

  • Forats negres, estrelles de neutrons i com observar l’inobservable. Alessio Marino, Investigador Postdoctoral a l’Institut de Ciència de l’Espai (ICE-CSIC)

Activitat oberta. Cal inscripció: https://bit.ly/BirraCientifica14M

*Una consumició per persona major d’edat.

Visita dels investigadors de l’ICE-CSIC

Aquesta setmana, l’alumnat de 4t, 5è i 6è ha rebut la visita del Juan Carlos, la Claudia i l’Albert, investigadors de l’ICE-CSIC que estudien els exoplanetes i ens han explicat coses referents a les galàxies per completar la tasca que fem al centre aquest trimestre.

Els agraïm molt les seves explicacions i que ens hagin resolt alguns dubtes sobre l’espai.

COM PODRIA SER LA VIDA EN UNA ALTRA GALÀXIA?

Durant aquests dies els i les alumnes de 4t hem iniciat el nostre projecte d’aula a partir de la pregunta:  COM PODRIA SER LA VIDA EN UNA ALTRA GALÀXIA?

A partir d’una conversa compartim amb els altres allò que sabem i pensem però també comencen a sorgir molts dubtes i preguntes què ens serveixen per iniciar aquest nou camí d’investigació.

I és a partir de la paraula GALÀXIA i de la necessitat de saber ben què és que ens posem a treballar.

En primer lloc dibuixem allò que imaginem, les nostres idees, i després expliquem aquestes representacions a la resta dels companys. A partir de la informació que sorgeix en aquesta sessió, agrupem les idees semblants per poder començar a investigar i contestar una a una.

La forma de les galàxies és un dels primers aspectes al què donen importància a través dels seus dibuixos. Així que a partir de la lectura i comprensió d’un article científic de la pàgina web de la NASA per a nens/es comencem a parlar de:

Quin tipus de galàxies hi ha?

La lectura ens porta a identificar les principals característiques de cadascuna i més tard classifiquem els nostres dibuixos.

Durant la sessió apareix el concepte de % en relació a les galàxies. Així que a la següent sessió descobrim el significat de % amb diferent material manipulatiu.

 

https://photos.app.goo.gl/WJVu36Fm3WEucNVh9

VIU AMB NOSALTRES LA NIT DE LA RECERCA

Vine a l’escola gabriel castellà a viu amb nosaltres una tarda magnètica amb telescopis per veure  Júpiter, Saturn i les taques solars i resoldre reptes científics i tecnològics

ELS REPTES

  1. Pots tornar a fer fang tou?
  2. Pots passar tota l’aigua d’un recipient a l’altre sense moure’ls?
  3. Tots els materials pinten?
  4. Què passa si fem algun forat a les ampolles plenes d’aigua?
  5. Pots donar vida a la ciutat magnètica?
  6. Pots moure una bombolla de sabó sense tocar-la amb l’ajuda d’un globus?
  7. Pots equilibrar la  palanca? Pots equilibrar la palanca amb dos objectes que pesin diferent?
  8. Quantes bales pots fer surar amb l’ajuda d’un sol material?
  9.  De quantes maneres pots fer lliscar un CD per damunt de la taula sense tocar-lo amb les mans?

A més observarem el cel amb telescopis i els investigadors/es de l’institut de Ciències de l’Espai de Catalunya.

D’on neixen les estrelles?

A la classe de 1r vam rebre la visita de la Celsa i el Jorge, dos científics de l’ICE. Els vam explicar tota la feina que havíem fet durant aquest 3r trimestre i el que sabíem sobre el naixement de les estrelles. A través d’una activitat pràctica que ens van preparar, vam poder acabar d’entendre com neix una nova estrella.

Ens va agradar molt, vam aprendre moltes coses i ens ho vam passar d’allò més bé. Gràcies per la visita!!

Descobrint els hàbitats dels animals!

La classe de 2n seguim treballant en el projecte del biollac. Per saber quins animals poden viure a Igualada fem relacions del clima i dels paisatges per conèixer els diversos hàbitats.

També ens adonem que necessitem saber el que menja cadascun dels animals per saber si trobarien prou aliments. Així doncs, per grups conversem, debatim i comparem per poder crear la cadena alimentària. Després, compartim les diverses aportacions i ens posem d’acord per extreure conclusions.

Han fet molt bona feina!

Hem inaugurat el Lab 2-6 de l’escola!

Aquest dimecres 1 de febrer hem inaugurat el Lab 2-6 de l’escola; un espai d’experimentació i descoberta del món científic.
La ciència és un dels motors de canvi i progrés en les primeres edats.

El LAB 2-6 és un espai d’experimentació i descoberta que fomenta el pensament científic a partir de diverses propostes (magnetisme, trasvassaments, …) adreçat principalment a infants d’entre 2 i 6 anys.

La creació del “LAB 2-6” reforça el projecte de l’escola, que focalitza els aprenentatges a través de l’eix científic, a partir del treball de tallers i ambients científics i els projectes d’indagació

Aquest lab és fruit de mesos de formació i assessoraments de les docents, l’acompanyament part de’n David Vilalta, les mestres de la FUB, en Paco, la Fina de l’ajuntament, les famílies de l’escola i moltes altres persones que han donat un cop de mà en fer que aquest projecte avui sigui una realitat.

L’alumnat de l’escola pot gaudir ja d’aquest espai i ben aviat rebrà visites de l’alumnat de les llars d’infants d’Igualada.

Podeu veure més fotografies en aquest enllaç. https://photos.app.goo.gl/8MPUmxmg8YX6ftzx8

Viatge astronòmic!

Per tancar el projecte d’aquest trimestre, la classe de 2n ha rebut la visita de l’Albert Borràs de l’observatori de Pujalt.

Els nens  i les nenes li han fet moltes preguntes i tenien molta curiositat. Ha estat un viatge impressionant per l’espai. Hem vist els planetes, les constel.lacions, el sol i ens ha ensenyat amb maquetes els diferents moviments de la Terra i la Lluna.

Moltes gràcies Albert per la teva visita! Ens ha agradat moltíssim!!!!