LA PRIMAVERA
27/03/15Com ha arribat la primavera?
A 2n B hem après el poema de Miquel Martí Pol que parla del que passa en aquest moment de l’any.
Podeu escoltar-lo recitat per els nois i noies de la classe.
EL NOSTRE NÚMERO
26/03/15
S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.
Sabeu calcular el vostre número?
A la clase de matemàtiques ho hem fet. L’Andrew i la Shakhzoda ens expliquen com ho podem fer:
Sumes tots els números de la data de naixement. Quan tinguis les desenes i les unitats ho tornes a sumar fins a tenir un… Llegeix més»
Sortida a Cosmocaixa P-3
19/01/15
S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.
Els nens i les nenes de P-3 de l’escola, com que ja ens hem fet una mica més grans i ja ens sentim segurs a l’escola, hem fet una excursió al cosmocaixa. Allà hem fet una activitat que es diu “click” i que consisteix a… Llegeix més»
UN BOTÓ PERDUT
10/11/14Un botó perdut és un conte d’en Gripou i en Gripau. A aquests amics els passen moltes aventures. Nosaltres amb aquest conte hem après com pot ser un botó, les diferents formes, els colors… hem recordat les paraules contràries… i hem vist com hi ha paraules per dir com són les coses.
Ha estar divertit fer el vídeo amb les moltes maneres que pot tenir un botó.
LA CLASSE DELS FUTBOLINS I LES FUTBOLINES
10/11/14A 2n B vam decidir que aquest curs el nom de la classe estaria relacionat amb el futbol. Després de molt pensar i parlar vam triar el nom de futbolins i futbolines. És original oi?
Ah! i no ens vam oblidar d’escollir un escut. Bé, com ens agradaven molt, en vam triar dos.
CLASSE DELS FUTBOLINS I LES FUTBOLINES on PhotoPeach
La Castanyera
22/10/14
La Castanyera al Cicle Mitjà
Les nenes i els nens del Cicle Mitjà, 3r i 4t, portem dies elaborant els murals que decoraran el vestíbul de l’escola. Aquests murals representen diferents aspectes de la tardor i algunes de les seves característiques. Veureu quatre murals: una castanyera, una nena amb paraigües sota la pluja, un arbre que perd les seves fulles un dia de tempesta i aliments típics de la tardor. Els colors que hem fet servir són els propis de tardor. A continuació veuràs el procés que hem seguit. Cadascú-na de nosaltres ha pogut triar els colors que hem volgut.
Aquest és el mural de la castanyera. És el que hem fet a 3r A.
Primer hem dibuixat la castanyera. Com érem 24 nens-es a la clase, el Juanjo ha dividit el mural en 24 trossos, com si fos un trencaclosques. Els ha numerat per recordar després on anaven. Ens ha repartit a l’atzar a cadascú un trosset que havíem de pintar seguint unes instruccions molt senzilles: l’havíem de pintar amb ceres, colors de la tardor i com vulguéssim, sense tenir en compte com ho feien els companys-es. Al final, després d’envernissar, hem muntat el puzzle i… us agrada com ha quedat?
