Un cop celebrada la festa de l’ampa del 2011 volem donar les gràcies a totes les persones que han col·laborat en la preparació d’aquesta festa.
Estem molt contents de com ha anat tot plegat i com a mostra del que es va fer i com s’ho… Llegeix més»
Aquest dissabte celebrarem la festa de l’ampa de l’escola Collaso i Gil
Serà la festa de l’any on l’escola compleix el seu 75è aniversari.
Hi haurà jocs pels nens, tallers de malabars, de circ, batucada, actuació de hip-hop per part de les alumnes de l’escola,… Llegeix més»
El passat dia 13 de maig els alumnes de 4t van participar a la tercera trobada d’escoles bastoneres al pla de la Catedral.
Els alumnes van ballar tres danses: ‘el pimpilotero’,‘la cosidoreta’ i ‘l’ermita’.
Van ballar molt bé i a més van disfrutar molt! Ha sigut una gran experiència!!!
Avui, 6 de maig i com cada any, s’ha dut a terme la mostra de Ciutat Vella: La imatge, un llenguatge que uneix. Enguany s’han presentat 6 vídeos d’una bona qualitat i el nostre ha estat un dels tres seleccionats per a ser presentat als Jocs Florals de Ciutat Vella. A continuació us expliquem el procés:
Fruit d’haver estudiat la història de l’escola que enguany ha fet 75 anys i d’haver entrevistat a alguns exalumnes que van viure l’escola a l’època franquista, els alumnes de cinquè hem fet un curt de vídeo inspirat en algunes de les anècdotes viscudes i explicades pels exalumnes.
El procés que hem seguit fins a obtenir el producte final ha estat el següent:
Estudiar el llenguatge visual: els plans i moviments de càmera.
Ens vam reunir els dos grups de 5è per tal de donar idees sobre què podíem fer el vídeo.
Un cop acordat que volíem situar l’argument a cavall entre l’actualitat i l’època franquista tot partint de les anècdotes explicades pels anitcs alumnes, ens vam reunir en petits grups per tal d’elaborar, cada grup, una escena -ens van sortir 6 escenes en total-.
Amb el guió ja escrit vam passar a decidir quins alumnes serien els potagonistes i paral.lelament vam començar a buscar material per l’escola que fos antic i ens permetés ambientar el nostre curt a l’època franquista. També vam comptar amb diverses aportacions de material per part de mestres, la biblioteca Rosa Sensat i finalment el Museu d’Història de Catalunya que ens va cedir, per uns dies, uns pupitres.
Amb tot aquest material vam anar ambientant diferents espais de l’escola i vam dur a terme l’assaig i posterior gravació.
Finalment vam editar les diferents escenes per tal d’obtenir el producte final que avui us presentem.
I, què hem après?
A fer trucs amb la càmera (estàtues que parlen, nens que apareixen, mans que es mouen…)
A editar un vídeo.
A tenir mooolta paciència i compartir el nerviosisme i la feina feta amb els companys.
UN DIA A L’IMAX
Els alumnes de 3r A i B hem gaudit d’un dia al cinema.
Hem vist la películ.la EL COS HUMA. Ha sortit com neix un nen, com són els seus ossos, músculs…
Com el nen comença a caminar, com fa esport, com s’enamora i com es fa gran…I també com torna a començar una nova vida.
Al sortir hem jugat una estona a l’explanada que hi havia al davant del cinema i hem arribat molt contents a l’escola.
Per fer la cloenda del projecte Patromonia’m aquest curs hem anat al Monestir de Pedralbes.
Ha estat molt bonic veure el monestir per dins, sentir com sona l’orgue i descobrir com és l’art gòtic. Després hem anat a acabar de passar el dia al Parc de… Llegeix més»
Us convidem a assistir a les xerrades que organitza l’AMPA sobre la participació dels pares i mares a l’escola. Les xerrades s’adrecen cada dia a una comunitat concreta, ja que comptem amb traductors de cada llengua. Aquestes persones són membres d’associacions (Centro Filipino Tuluyán… Llegeix més»
Sota el lema Prou Retallades Els nostres drets no es toquen s’ha convocat per demà (disculpeu el retard en l’avís, però una avaria tècnica ha tingut el servidor de Blogger inactiu durant més de 24 hores … coses de la informàtica) una manifestació en defensa… Llegeix més»
El passat dimecres els nens i nenes de 4tA varem anar al Caixa Fòrum a fer un taller sobre les plantes.
Les monitores ens van ensenyar moltes imatges i ens van explicar que la natura sempre ha estat font d’inspiració dels artistes.
Després a partir de dues imatges vam analitzar les fulles, la seva forma, el seu color si tenien flor o fruit i com eren.
Vam dissenyar la nostra planta amb característiques de les dues imatges que havíem analitzat i ens van donar molt de material per fer-la.
Al final, ens vam inventar fins i tot les característiques de la nova planta creada per nosaltres.