PRIMÀRIA
Aquí trobareu tots els blocs de Primària, des de 1r fins a 6è.
La nostra classe de primer ha estat seleccionada per formar part d’un projecte que busca potenciar la llengua anglesa en l’àmbit oral. Per aquest motiu els infants han començat a fer un taller de plàstica dirigit per una persona de parla anglesa. Dividim el grup en dos i cada nen farà plàstica en anglès cada […]
A PRIMER FEM PLÀSTICA EN ANGLÈS Llegeix més »
ALGUNS ALUMNES DE I4, 1r i 2n INTENTEM APRENDRE A JUGAR CONJUNTAMENT AL DÒMINO. ÉS UNA TASCA MÉS COMPLICADA DEL QUE SEMBLA, PERQUÈ HEM D’APRENDRE A: ESPERAR I RESPECTAR EL TORN, SEGUIR LES NORMES, ENTENDRE SI NO POTS POSAR I A NO ENFADAR-SE… POC A POC, CADA SETMANA JUGUEM MILLOR, I AIXÍ CONTINUAREM TREBALLANT, PER
TREBALLEM UN JOC CONJUNT: EL DÒMINO Llegeix més »
A la classe de Billy Elliot els nens i les nenes s’han endinsat en el món de l’ukelele, un instrument musical de corda petit de la família de la guitarra. S’han treballat les parts d’aquest instrument utilitzant els iPads i mitjançant un dossier, i també s’ha portat a terme la part més pràctica, aprendre a
APRENEM UKELELE A 4t! Llegeix més »
L’arribada del Carnaval a l’escola suposa un motiu de festa i diversió. És una època on tot és possible i on el nostre dia a dia es transforma per seguir un joc continuo de gresca i disbauxa. A la nostra escola el Carnaval es viu com un projecte més i és compartit per tota l’escola.
PROJECTE “EL CARNAVAL” Llegeix més »
A les imatges podeu observar als i les alumnes del grup de 4t durant vàries de les sessions d’anglès on gràcies al projecte Sharing to Learn (on alumnes de l’institut venen una tarda a la setmana a fer classe amb nosaltres) donem un impuls a l’expressió oral en llengua anglesa. En aquest cas, hem creat
EXCUSE ME, CAN I HAVE SOME…? – PROJECTE SHARING TO LEARN 22-23 Llegeix més »
L’alumnat de cicle inicial, mitjà i superior de Can Palmer ha gaudit de l’espai lingüístic, tot treballant propostes centrades en situacions d’aprenentatge que fomenten l’expressió oral i escrita en català, castellà i anglès, amb l’objectiu de potenciar diferents aspectes del llenguatge. Els grups de cicle inicial, han treballat en espais centrats en situacions d’aprenentatge que
L’ESPAI LINGÜÍSTIC Llegeix més »
Pintar, crear, apreciar, conèixer, són algunes de les accions que es duen a terme en l’espai artístic. Aquest, ens permet explorar i transformar les nostres idees més creatives en productes i projectes, tant individuals com en equip. Aquest escenari polivalent, vivencial, comunitari i estètic, és generador d’aprenentatges i de vivències que permetran als nostre alumnat
L’ESPAI ARTÍSTIC Llegeix més »
L’espai científic permet als infants observar, manipular, fer hipòtesis a través de l’experimentació. Dins del laboratori es posa a l’abast materials i estris que necessiten per a realitzar la seva investigació sobre el repte que se’ls hi planteja. L’assaig i l’error formen part de la dinàmica d’aquest espai. Es prova una opció i s’observa si
L’ESPAI CIENTÍFIC Llegeix més »
Operacions? Mesures? Càlcul? L’espai d’aprenentatge matemàtic és aquell escenari generador d’aprenentatge i de vivències que permetrà a l’infant aprendre, conviure, gestionar, resoldre… diferents propostes partint de les seves experiències per construir i adquirir nous coneixements. Es plantegen diferents propostes i reptes relacionats amb sabers matemàtics per poder desenvolupar una millor competència. Aquí teniu una mostra!
L’ESPAI MATEMÀTIC Llegeix més »
El Carnaval és sinònim de festa grossa, ball, música i disbauxa! Per moltes persones és una de les festes més divertides de l’any i a la nostra escola l’hem gaudit de valent! Al matí hem pogut gaudir d’una gran jornada on tant grans com petits hem realitzat plegats tallers intercicle. Hem ballat, ens hem maquillat,
CELEBREM LA FESTA DE CARNAVAL!!! Llegeix més »
