Els nens i nenes d’I3 s’han adaptat molt bé a la pràctica de la Psicomotricitat vivenciada. És una activitat que els agrada molt! El joc que realitzen és lliure i pretén que el visquin amb plaer. A partir  del seu cos, del moviment lliure i espontani, de les relacions amb els companys/es,  la psicomotricista,  l’espai

Els infants d’I3 ja hem iniciat un projecte que és molt significatiu i proper per a nosaltres: El meu tresor. L‘alumne/a que presenta l’activitat, ha d’explicar als companys/es i a les mestres quina joguina o quin objecte és, per a ell/a, molt especial i el motiu que justifica aquesta elecció. Ha de portar el tresor

Durant les sessions de Psicomotricitat vivencial, els nens i nenes d´I5 juguen de forma lliure i espontània amb tots els seus companys/es i amb tots els materials de la sala de Psicomotricitat. El joc simbòlic es manifesta plenament en el seu joc lliure. Aquest joc els ajuda a relacionar-se amb els altres companys/es, a potenciar

Els infants d’I4 estem treballant les matemàtiques amb l’innovamat. És una proposta per treballar-les de manera molt manipulativa, competencial i respectant el ritme de cada infant. Aquest segon taller, ha estat molt divertit i profitós. l’objectiu ha estat, reconèixer quantitats de 2 a 4 elements, identificar posicions corporals: dret, ajupit, agenollat, assegut, concepte doble de…,etc.

Cada dimecres, després del pati, gaudim de l’hora del conte a la nostra biblioteca. Aquesta setmana, hem explicat un conte sobre una nena molt especial, la Lluna, una apassionada de les paraules. Un dia se n’adona de què les paraules boniques, magnífiques i divertides estan desapareguent del món. Un poètic conte sobre la màgia de

A Can Palmer arriba la tardor amb una festa de gran tradició! És temps de castanyes i panellets variats i els  petits ho hem celebrat amb un munt d’activitats: Avui divendres, pel matí, ens hem fet un tip de moure el cos: als infants d’I3 la camisa ens va petita i les sabates ens fan