Com ja sabeu, enguany hem començat a desenvolupar el projecte de robòtica educativa a l’escola. Des d’infantil fins a 6è de primària, hem dedicat sessions de manera quinzenal a resoldre reptes, elaborar seqüències, codificar, programar per blocs, dissenyar i construir robots.
Els nens i nenes de 4t van introduir-se al món de la robòtica educativa mitjançant el Dash per anar, de mica en mica, assolint els coneixements necessaris per treballar amb Lego Spike Prime. Aquest final de curs, ja han començat a fer un tastet de les activitats que realitzaran durant el curs vinent, a partir de setembre.
La robòtica educativa amb Lego és tot un món, ja que permet construir tota mena de robots a partir de peces i mòduls. Fins ara, ens hem anat familiaritzant amb les peces constructives i l’ús del motor, el servomotor i el sensor de color. Pel que fa a la programació d’aquests robots, hem treballat el canvi dels blocs de paraules del Dash als del Lego, donat que són diferents.
El nostre objectiu és que els i les alumnes aconsegueixin dissenyar, construir i programar robots personalitzats, que responguin a una necessitat o situació-problema concret. Mentrestant, van agafant pràctica i descobrint les nombroses possibilitats que ens ofereix el Lego i, sobretot, s’ho passen d’allò més bé!
