Durant el segon trimestre, els nens i nenes de quart de primària han començat a fer robòtica amb el Lego Education Spike Prime. Aquest material, dissenyat especialment per a ús escolar, permet la construcció de robots i màquines de tota mena.
Al llarg del primer trimestre, van iniciar-se en la programació per blocs mitjançant el robot compacte Dash. A les sessions de robòtica, anaven resolent reptes elaborant seqüències a l’ordinador. En parelles o grups de tres, identificaven les instruccions que havia de fer el robot, les convertien en codis, les posaven a prova i les corregien.
Amb el Lego Education fan un pas endavant, progressant en el desenvolupament del pensament computacional i la resolució de problemes.
Per començar, estan construint un robot model, que servirà per a fer proves i aprendre el funcionament dels nous elements. L’assemblatge del robot el fan pas a pas, seguint les instruccions del programa.
Tot seguit, comencen a experimentar amb la interfície de programació del Lego, descobrint les funcionalitats del seu robot i posant-lo a prova.
A mesura que vagin progressant en el control del robot, anirem incorporant nous elements (servomotor, sensor de proximitat, sensor de colors, etc.) amb l’objectiu de promoure la creativitat en el disseny de prototips i màquines funcionals.
