Seguint les indicacions del document definició de l’EDC, s’ha estructurat aquesta part en 4 fases:

Diagnosi: en aquesta fase es tracta de recopilar informació sobre com treballa el centre l’àmbit digital. Es pretén obtenir informació de tots els procediments relacionats amb la digitalització, i també el domini de les eines digitals de cada grup de la comunitat educativa.

Objectius: cal veure de quina manera les fortaleses i les debilitats detectades en la diagnosi poden contribuir en la consecució dels objectius que es planteja el centre en aquest àmbit.

Planificació i Seguiment: definir accions concretes que permetin acabar assolint aquests objectius. Caldrà definir en quin curs es desenvoluparan les actuacions i també serà necessari establir la seva temporització, els seus responsables, els recursos necessaris i la seva avaluació.

Avaluació i millora: cal determinar si el que s’ha planificat s’està desenvolupant de la manera prevista i, d’aquesta manera, adaptar les accions futures. Aquesta avaluació és la que permetrà adaptar l’EDC a l’evolució del centre.