ALGUNS ALUMNES DE PRIMÀRIA I INFANTIL FEM HIPOTERÀPIA! UN D’AQUESTS GRUPS SOM EL GRUP DE LA LAURA I LA LOURDES. LA HIPOTERÀPIA ÉS UNA ACTIVITAT ALTERNATIVA I COMPLEMENTARIA QUE CONSISTEIX EN APROFITAR EL MOVIMENT DEL CAVALL. AQUEST MOVIMENT TRANSMET IMPUSLSSOS AL TRONC A TRAVÉS DE LA PELVIS. IMITEN EL PATRÓ DE LOCOMOCIÓ DE LA MARXA. […]
FEM HIPOTERÀPIA! Llegeix més »
LA CLASSE DE LA VERO I LA SAM ESTEM TREBALLANT EL TEMA DELS OFICIS. HEM COMENÇAT PREGUNTANT DE QUÈ TREBALLEN LES PERSONES QUE ESTIMEM. A CONTINUACIÓ, HEM FET UN MURAL A LA CLASSE RECOPILANT TOTA AQUESTA INFORMACIÓ. TAMBÉ HEM ESTAT PARLANT DE QUÈ VOLEM SER DE GRANS. HO HEM REFLECTIT FENT UN LAPBOOK. ENS ENCANTA
INVESTIGUEM SOBRE ELS OFICIS! Llegeix més »
JA FA DIES QUE HEM CANVIAT D’ESTACIÓ, AIXÍ QUE EL GRUP DE LA MARTA I LA SÒNIA HEM COMENÇAT A TREBALLAR LA PRIMAVERA. FEM UNA SESSIÓ DE LOGOPÈDIA CONJUNTA A LA SETMANA, AIXÍ QUE AMB L’ANDREA, LA LOGOPEDA REFERENT DEL GRUP, HEM FET UNA ACTIVITAT QUE ENS HA AJUDAT A TREBALLAR EL VOCABULARI I ELS
TREBALLEM LA PRIMAVERA! Llegeix més »
EL GRUP DE L’ESTHER I LA LORENA, GAUDIM MOLT FENT MÚSICA. FA UNS DIES VÀREM FER UNA ACTIVITAT MOLT XULA QUE US VOLEM MOSTRAR. ENS VÀREM TREURE LES SABATES, ENS VAM PREPARAR I VÀREM COMENÇAR A TREPITJAR LES TECLES D’UN PIANO DIFERENT. ERA UN PIANO DE TERRA! UNA CATIFA MUSICAL QUE REPRESENTAVA UN PIANO! ENS
TOQUEM EL PIANO! Llegeix més »
EL GRUP DE LA LAURA I LA LOURDES HEM TREBALLAT LA LLEGENDA DE SANT JORDI. ENS HEM ANTICIPAT A LA FESTA I HEM TREBALLAT ELS ELEMENTS MÉS CARACTERÍSTICS. HEM EXPLICAT EL CONTE MENTRE MOSTRÀVEM ELS DIFERENTS PERSONATGES PROTAGONISTES DE SANT JORDI, ENS HEM VESTIT COM AQUESTS, I ELS HEM REPRESENTAT. TREBALLAR D’AQUESTA MANERA ENS AJUDA
EL CONTE DE SANT JORDI Llegeix més »
EL GRUP DE LA CRISTINA I L’ELENA ESTEM TREBALLANT LA CONFECCIÓ DEL NOSTRE NOM. INICIAR L’APRENENTATGE DE LA LECTOESCRIPTURA A PARTIR DEL PROPI NOM, SUPOSA GARANTIR UN INTERÈS I UNA MOTIVACIÓ. ENS APRPOPEM A LA LECTOESCRIPTURA A PARTIR D’UN TREBALL SIGNIFICATIU PER ELLS. OBSERVEM LES LLETRES DEL NOSTRE NOM, SELECCIONEM I CERQUEM LES LLETRES QUE
TREBALL DEL NOM! Llegeix més »
EL GRUP DE LA LAURA I LA LOURDES, FA UNS DIES VÀREM TREBALLAR LA MONA. VÀREM PRESENTAR EL PASTÍS I ELS ELEMENTS PER FARÇIR-LA. TOCÀVEM, OBSERVÀVEM I EXPERIMENTAVÈM AMB ELS DIFERENTS ELEMENTS. DESPRÉS HAVÍEM DE DECIDIR QUINS ELEMENTS VOLÍEM COL·LOCAR SOBRE DE LA MONA. CADASCÚ ESCOLLIA L’OBJECTE FENT LA DEMANDA CORRESPONENT I EL COL·LOCAVA PER
EL GRUP DE L’ESTHER I LA LORENA JA HEM COMENÇAT A TREBALLAR EL TEMA DELS OFICIS. AIXÍ QUE QUINA MILLOR MANERA D’APROPAR-NOS A AQUEST TREBALL QUE VIVENCIANT ALGUNS DELS OFICIS. ARA ENS HEM CENTRAT EN L’OFICI DE JARDINER. HEM TREBALLAR ALGUNS ASPECTES COM: LES TASQUES QUE FAN, LA ROBA QUE PORTEN, LES EINES QUE FAN
FEM DE JARDINERS! Llegeix més »
EL GRUP DE LA MARTA I LA SÒNIA ESTEM TREBALLANT ELS NÚMEROS 1, 2 I 3. TREBALLEM EL SEU GRAFISME I LA SEVA REPRESENTACIÓ. HO HEM REPRESENTAT DE DIFERENTS MANERES! AMB ELS DITS, COMPTANT I AGRUPANT OBJECTES I RESSEGUINT-LOS AMB LA PLASTILINA. ÉS UN TREBALL CONSTANT QUE REQUEREIX ANAR RECORDANT I TREBALLANT-LOS DE MANERA
GRAFISME NUMÈRIC! Llegeix més »
EL GRUP DE LA CRISTINA I L’ELENA US MOSTREM UNA ACTIVITAT QUE VÀREM FER FA UNS DIES SOBRE L’HIVERN. HEM TREBALLAT ELS ELEMENTS MÉS CARACTERÍSTICS D’AQUESTA ESTACIÓ DE L’ANY! DES DE LA NEU, EL FRED, FINS LES PECES DE ROBA QUE UTILITZEM. HEM IDENTIFICAT LA IMATGE AMB L’OBJECTE REAL, ELS HEM CLASSIFICAT I TAMBÉ