Els alumnes de 5è fem el Raid Atlètic!
El 10 d’abril vam anar a la Mar Bella a fer el Raid Atlètic. L’activitat consistia en passar per diferents estacions (velocitat, alçada, cursa de 900m…). Vam anar i vam tornar en transport públic. Quan vam arribar, vam… Llegeix més»
Amb els alumnes de cicle superior aquestes últimes sessions de cercles restauratius hem fet èmfasi a l’agraïment. Hem començat com sempre amb la benvinguda i l introducció de l’ objecte que dona la paraula. Seguidament em fet la dinàmica de mescla, la qual anomenem bufa el vent i a continuació hem iniciat l’ activitat principal amb la visualització d’ un curt sobre l’importància de la gratitud així com ajudar i l’espiral que es genera quan dones als altres… hem fet una reflexió i verbalitzat sobre la importància d’agrair i els beneficis que ens aporta a la nostra manera de veure la vida i l’actitud que adquirim davant les coses. Hem compartit tot allò que cadascú considera que es sent agraït i hem vist com en el nostre dia a dia hi ha infinitat de coses i moments que hem normalitzat i que hem d’agrair-los. La reflexió que hem fet davant d’això ens ha enriquit molt a tots i totes.
Els dies 18 i 19 de gener, l’alumnat de 4t., 5è. i 6è hem fet Spiribol!
Ens ho hem passat molt bé i ha sigut molt divertit poder realitzar aquesta activitat amb altres companys i companyes de classes diferents.
Hem compartit estones molt divertides i sobretot, hem treballat aspectes com la tolerància, el respecte i el més important: el valor del treball en equip.
Les nenes i els nens de cicle superior hem fet robòtica durant la setmana. Construïm diferents robots amb Lego, programem i introduïm millores per tal d’apropar-nos a les necesitats del nostre entorn. Aquesta setmana hem fet una abella que gira en diferents velocitats, com si fos un ventilador (vídeo)
Hem començat amb la presentació de les dades biogràfiques de l’autora per tal de conèixer la informació més rellevant i fer un tastet de les seves obres.
Seguidament, hem procedit a provar la seva tècnica més coneguda i recurrent mitjançant l’ús d’estris com el compàs, regles i transportadors d’angles.
Ha estat tot un repte familiaritzar-nos amb l’ús del compàs!
Aquesta setmana hem començat a fer cercles restauratius a Cicle Superior. Hem iniciat la sessió fent bufar el vent i després hem vist un curtmetratge i l’hem comentat. A continuació, hem explicat com ens hem sentit i entre tots i totes hem fet un mural posant com estem i com volem estar.
Ha sigut una activitat molt divertida i ens ha fet reflexionar.
A partir d’una motivació espontània, els nostres alumnes de 5è, ens van preguntar si podien crear un “Scaperoom”, els vam dir que sí, i ells van organitzar els grups i van començar (en les estones més lliures) a idear les pistes, a comprovar si eren funcionals i operatives, a pensar els espais i els materials necessaris per portar-ho terme, ha estat una tasca molt engrescadora i finalment aquests darrers dies de curs han pogut posar-ho en pràctica, els nostres companys de 4t també han volgut passar pels diferents “Scaperoom”.
Altres companys van triar muntar un Kahoot amb preguntes que ells pensaven i fent recerca de les respostes correctes, un cop finalitzats els hem pogut fer cadascú amb el seu ordinador, hi ha estat tot un èxit.
Com va dir Édouard Claparède
” L’escola de ser més un laboratori que un auditori”
Hola famílies! A Cicle Superior estem treballant el Keith Haring una icona de l’art urbà.
Keith Haring va néixer el 4 de maig del 1958 a Pennsilvanià (ESTATS UNITS) i va morir, molt jove el dia 16 de febrer del 1990. Els seus estudis els va dur a terme a l’escola The Ivy Shcool Of Professional Art (Pittsburgh).
Es va inspirar en l’art urbà, en el pop de carrer i el grafiti. Va començar la seva carrera pintant parets del carrer. El 1986 va bobrir la botiga Pop Shop, on venia els seus productes. A 1989 va crear la fundació Keith Haring que es tractava de lluitar pels prolemes socials.
La canalla de 5è, aquest curs ha participat a la Cantania, l’Auditori de Barcelona estava ple de gom a gom entre els cantaires i el public.
Ha estat molt emocionant preparar-nos per aquesta activitat i el resultat final ha estat molt emotiu
Els infants de primer vam tenir una visita molt especial la setmana passada: els alumnes de 1r d’ESO de l’Institut Milà i Fontanals. I el millor de tot, ens van portar jocs. Uns jocs fets per ells i pensats per a nosaltres. A principis de gener, ens van fer la primera visita i ens van preguntar quines eren les joguines amb les quals ens agradava més jugar. Amb aquesta informació van tornar a l’institut i durant dos mesos, han estat creant i dissenyant uns jocs pensats exclusivament per a nosaltres. Dimarts passat, ens els van portar personalment a l’escola. Ja us podem dir que ens han encantat. Ens van explicar, amb molta paciència, com es jugava i quines eren les regles. I fins i tot, van estar una estona jugant amb nosaltres. Hem xalat moltíssim. Els tenim a la classe i sempre que podem, aprofitem per jugar-hi. Aquí teniu unes fotos de la darrera trobada!
