El dia 8 de març, en la nostra escola, neix com a eix transversal al voltant del curs 1992/93, durant els vuit anys següents es va anar desenvolupant donant un enfoc coeducatiu en els diferents àmbits: ús del doble gènere, organització a l’aula, acció positiva del joc femení al pati, inserció de dones conegudes, importància del punt de vista femení en les  diferents àrees…  pel 8 de març del 2000 es va considerar de poder crear uns tallers, amb el a fi de commemorar d’una manera engrescadora i curricular el dia de la dona.

“Totes i tots podem fer de tot” va ser com vam definir els primers tallers organitzats el 8 de març del 2000 suposant una estratègia més per corregir l’andocentrisme, incorporant al currículum escolar una temàtica diferent de la consagrada pel saber acadèmic, considerada de l’àmbit privat de l’experiència humana, que afecta de manera rellevant a les dones: “El treball domèstic”. Es van fer tallers com el d’escombrar, fer llits, rentar cotxes…

Aquesta experiència es va mantenir els cursos següents. A cada curs, la tria de l’aspecte “dona a visibilitzar” ha anat variant, l’hem fet d’acord amb la percepció social dels efectes devastadors de les conductes sexistes, que provoquen fets de discriminació en els diferents àmbits socials i sovint actes esgarrifosos de violència de gènere a nivell local i/o universal i que han posat en evidència la pervivència de la marginació del col·lectiu femení.

Des de fa un temps que ens vam posicionar, per anar una mica més enllà, en aprofitar per parlar de gènere i ja no exclusivament de dones. Entenem que el gènere és un conjunt de normes socials que ens diuen com les nenes i els nens poden ser o no ser, què els ha d’agradar i què no, com han de vestir i com no… . Saltar-se, transgredir o alterar aquestes normes socials té un cost per a la criatura que ho fa, per les seves famílies i per l’escola en conjunt.

Com a escola vetllem durant tot l’any per oferir un entorn social i d’aprenentatge lliure d’estereotips, que permeti al nostre alumnat desenvolupar al màxim totes les seves capacitats humanes. Tanmateix, la setmana al voltant del dia 8 de març dediquem especial atenció a la diversitat i l’equitat de gènere, cada any posant èmfasi en un dels molts temes que hi tenen relació. L’objectiu com a escola, és el de contribuir a la reflexió per adonar-nos de que nenes i nens no són tan dramàticament ni inalterablement diferents i que, per damunt de tot, seran… el que lliurament voldran!!

8 de març 2015 “ENS APROPEM?”

Aquest any el projecte ha sigut “Ens apropem?”

Idees com “això és de nenes”, “els nens són així”, “les nenes són diferents” marquen una clara divisió en dos grups, els situa en oposició l’un amb l’altre i crea una gran distància entre ells. Si entenem que l’escola… Llegeix més»

8 de març 2014 “RIU AMB MI”

Com ja sabreu, durant la setmana anterior al  8 de març, hem  treballat  a les aules, activitats relacionades amb aquesta celebració, incloses dins del projecte de “Coeducació, gènere i diversitat”, de la nostra Escola.
El tema central d’aquest curs ha estat: BROMES, BROMETES I GRACIETES.
En general fem broma i riem… Llegeix més»