Els passats 4 i 5 d’abril l’alumnat de 1r i 2n (i 3r de La Portella) vam anar de colònies al Camp d’Aprenentatge del Bagès.
Després de descarregar les motxilles a l’alberg El Carme de Manresa, on passaríem la nit, vam anar al Parc de l’Agulla… Llegeix més»
El dimarts dia 9 ens va visitar un membre de la fundació ONCE per explicar-nos les dificultats que tenen les persones amb deficiència visual en el seu dia a dia, vam poder comprovar com és la visió amb unes ulleres especials que simulen algunes de les deficiències, com són les catarates, … També l’ús del bastó i com ens desplaçaríem en cas de no veure-hi i per acabar i molt interessant també com llegeixen les persones cegues amb el sistema Braille.
NOU ESPAI FAMILIES
EL NOSTRE PROPÒSIT: innovar, implicar i construir
SI VOLEU CONÈIXER-NOS UNA MICA MÉS AQUÍ US DEIXEM UNS VÍDEOS (cliqueu a l’enllaç)
El passat dijous 28 de febrer vam fer la nostra assemblea del mes i vam tractar el tema de la robòtica. El departament ens ha facilitat uns robots que amb les peces dels legos es converteixen en diferents vehicles, els podem programar i fer funcionar autònomament.
Segur que n’aprendrem moltíssim i ens ho passarem molt bé!!
EXPERIMENT 1
Els nens i les nenes de la classe del científics estem investigant sobre les nostres dents: com són, quan ens surten i quan ens cauen, si són totes iguals i com es diuen, què passa si no ens raspallem les dents…
Hem pogut aprendre moltes coses relacionades amb aquest tema i el Ramon, ens ha proposat diferents experiments relacionats.
Per poder ser conscients del mal que pot fer a les nostres dents el fet de no raspallar-nos vam fer un experiment amb un ou i vinagre.
L’ou simulava la nostra dent, ja que com ella està format per diferents capes, i el vinagre simulava l’àcid de la nostra saliva barrejada amb restes de menjar. Abans de veure el resultat de l’experiment vam exposar les nostres hipòtesis a la resta de la classe.
El primer resultat el vam poder veure’l el mateix dia. L’ou va començar a trencar-se i a perdre una capa molt primeta de la closca. Però ens vam preguntar: què passa si no ens rentem les dents durant molt temps? Vam decidir deixar l’ou dins el pot de vinagre fins l’endemà… El resultat ens va deixar impressionats! L’ou va esquerdar-se encara més i la closca va tornar-se tova!
Algunes de les hipòtesis que havíem fet es van complir!
Vam arribar a la conclusió que si no ens rentem les dents, l’àcid de la nostra saliva barrejat amb les restes de menjar provoca que la primera capa anomenada esmalt comenci a deteriorar-se i així successivament amb la resta de capes (dentina i polpa) fins arribar al nervi que com sabem és quan ens farà més mal.
EXPERIMENT 2
El Ramon ens ha sorprès amb un experiment molt divertit!
Ens va enviar una carta on ens va dir que si volíem fer-lo, havíem de portar el nostre raspall de dents i pasta. Ens va proposar comprovar si sabíem raspallar-nos correctament les nostres dents i si ens queden netes després de fer-ho. El Ramon ens va portar unes pastilles màgiques que el que fan és revelar la placa que tenim a les nostres dents, ja que a simple vista és difícil de veure.
De seguida vam poder veure els resultats! Ens pensàvem que ens raspallem les dents correctament, però ràpidament vam poder veure que hi ha parts de la boca en les que cal que insistim més a l’hora del raspallat, ja que és en aquestes on s’acumula més placa i on se’ns poden formar càries.
Ahir dia 4 de febrer la classe dels científics vam a anar a recollir el premi que vam guanyar, una tablet Samsung Tab6. L’acte de lliurement de premis es va fer a la sala d’actes de l’Ajuntament de Lleida.
Aquí us Deixem el link perquè pugueu llegir les cartes guanyadores:
A cicle inicial treballem les matemàtiques de diferents maneres, intentem que siguin motivadores per als alumnes, així que de vegades ho fem en forma de joc o aprenem en diferents espais que no són els habituals, com fer sumes o restes a les finestres, hem treballat les restes portant amb la catifa Montessori, hem experiementat amb el pes, hem treballat les hores, el lògico, el tàngram, les monedes i els bitllets i amb la línia de la mesura ens hem medit.
Vull agrair a l’Aïda (mare de la Júlia) que ens ha facilitat la catifa Montessori per treballar-hi.
