CARTES SOLIDÀRIES CAP A VALÈNCIA

Irene Rodríguez10/12/24  

Durant el mes de novembre els nens i nenes de l’escola de Lladurs hem iniciat un projecte solidari relacionat amb les afectacions de la DANA a les escoles de València.
La proposta és una iniciativa de suport emocional impulsada per una mestra de València que pretén agermanar escoles. Els i les mestres de l’escola de Lladurs ens vam posar en contacte amb la docent i ens van assignar un centre de la ciutat d’Aldaia. 

En la presentació del projecte vam conèixer l’escola: CEIP Ausiàs March. Aquest centre educatiu va estar afectat per les inundacions però, quan es va recuperar l’assistència a les aules, van poder continuar l’escolarització. Això sí, tenim moltes preguntes a fer-los, perquè desconeixem si poden fer les classes amb normalitat. El que sí que sabem és que ara és una escola receptora d’infants d’altres centres educatius que no han pogut recuperar la normalitat a les seves aules a causa de les destrosses de la DANA. Vam conèixer on està situat, a quina distància està de la nostra escola, quants nens i nenes formen part de l’escola, vam veure fotografies dels seus espais, vam mirar la seva pàgina web, etc.

Entre tots i totes vam decidir realitzar un vídeo de presentació per iniciar el contacte amb els nens i nenes de l’escola d’Aldaia, on expliquem el dia a dia en la nostra escola rural i ens presentem per tal que ens puguin conèixer millor abans de rebre les nostres cartes. Paral·lelament, cada infant ha escrit una carta solidària amb paraules d’ànim per poder abraçar-nos des de la distància i transmetre les nostres emocions i desitjos als nens i nenes de l’escola Ausiàs March d’Aldaia. 

Està sent un projecte molt bonic que ens ha portat a reflexionar sobre la importància de la solidaritat. Ara restem a l’espera de si aquest tindrà una continuïtat i amb les mans obertes per oferir-los la nostra ajuda.

 

Let’s go to the forest!

El passat divendres 27 de setembre, els i les alumnes de Lladurs van gaudir d’una sortida al bosc per conèixer de primera mà els elements típics de la tardor. Va ser una experiència molt enriquidora on vam poder observar la bellesa de la natura en aquesta estació.

A més a més, durant l’activitat vam aprofitar per treballar aquest vocabulari en anglès, ajudant així els i les nostres alumnes a millorar la seva comprensió i ús de la llengua anglesa d’una manera pràctica i divertida.

Durant la sortida, vam trobar una gran varietat de bolets (mushrooms), pinyes (pine cones), pals de fusta (sticks) i flors (flowers) que, tot i ser tardor, encara llueixen els seus colors vius. Els nens i nenes van estar molt atents i curiosos, aprenent a reconèixer aquests elements i comprendre la seva importància en l’ecosistema.

A més de la descoberta natural, la sortida va servir per fomentar el treball en equip i el respecte pel medi ambient.

Va ser un dia ple d’aprenentatge i diversió que de ben segur repetirem!

Cliqueu aquí per veure més imatges sobre la nostra sortida.

LLOBERA APRÈN ASTRONOMIA

M. Àngels Taribó26/11/23  

Visita a l’Observatori de Lladurs i caminada pel GR 7

      El divendres 17 de novembre de 2023, el grup de grans i mitjans de l’escola de Llobera ens vam traslladar al municipi de Lladurs per passar-hi un dia molt interessant i molt bonic i us el volem compartir. Ens hi van acompanyar la Maria Àngels, la Montse i la Marta i a la tarda també el Jordi. Aquestes mestres ens munten unes sortides molt bones!

El dia va començar a les Fonts de Lladurs des d’on vam començar a pujar al Castell. El caminet de pujada estava ple de colors de tardor i a més, podíem anar coneixent diferents herbes, arbustos i arbres, doncs hi ha uns rètols que ho expliquen.

Un cop a dalt ens vam adonar de les vistes que hi havia, a sota lluny es veia l’escola de Lladurs, enmig d’una mica de boira. 

I de seguida vam conèixer el nostre astrònom, el Jordi i l’Observatori Astronòmic que han construït als Castell de Lladurs. El vam saludar i vam seure per escoltar-lo. A la primera classe vam fer un gran viatge amb la nau del Jordi i vam passar per tots els planetes i satèl·lits del nostre Sistema Solar. És clar que primer vam visitar les galàxies i, en concret, la nostra, la Via Làctia. Llegir més»

8 de març. Dia internacional de les Dones

César Burgués08/03/21  

El Dia Internacional de les Dones o Dia de la Dona Treballadora se celebra el 8 de març de cada any.  Aquest dia commemora la lluita de les dones per la seva participació, juntament amb els homes, en l’àmbit laboral, i per tant pel dret a la independència econòmica.
Dins d’aquest marc,  les escoles apostem per la coeducació com una eina clau per acabar amb la discriminació per sexe i per a erradicar la violència de gènere.

L’empresa no és menor i cal iniciativa, rigor i perseverança. En aquest sentit, les escoles hem d’impulsar la coeducació des de diferents àmbits: des de la revisió dels textos i materials que es treballen a l’aula, la incorporació del saber de les dones al currículum, l’ús del llenguatge inclusiu, la inclusió de la perspectiva de gènere en l’orientació professional i educativa, la formació del professorat en igualtat, entre d’altres, fins a l’organització i adaptació dels centres educatius en la pràctica diària tenint en compte criteris d’igualtat.

Aquest any desenvolupem el projecte Coeduca’t. Un projecte ambiciós a nivell de comarca que engloba bona part dels centres educatius.
Entre les moltes tasques que s’estan duen a terme, destaca l’elaboració de plafons sobre dones rellevants dels darrers 100 anys. Dones, sovint “ocultes”, que han estat clau, a diferents àmbits, en el progrés de la societat.
Amb la campanya  “Les dones hi som – i sempre hi hem estat- ” es vol donar a conèixer el paper tan important d’aquestes dones i alhora presentar el treball dut a cada centre en el marc de la coeducació.

Durant tot el mes es podran visualitzar en forma de plafons als aparadors de Solsona, a la biblioteca, a l’Ajuntament i al Consell Comarcal

No us ho perdeu!

La ZER hi participa ben activament i cada escola desenvolupa el seu treball a partir del personatge escollit. En aquest vídeo en teniu una mostra.
En el cas concret de la nostra escola, l’escola de Lladurs, hem treballat al voltant d’un personatge ben especial: La Katherine Johnson. Personatge que ha captivat els alumnes des del primer moment.
La nostra escola s’ha convertit en una autèntica redacció d’articles i notícies. Els alumnes repartits en petits equips de redacció han anat elaborant les diferents publicacions, totes al voltant de temes que sorgeixen del personatge escollit: biografies, notícies d’actualitat, reportatges, crítiques, entrevistes, teatres, manualitats i passatemps.
Els més petits de l’escola han teatralitzat magníficament un petit conte inventat sobre la Katherine Johnson i l’hem enregistrat en vídeo per a què el pugueu gaudir totes i tots.
Per tal de poder recollir les

diferents tasques realitzades s’ha creat un bloc, on els alumnes aniran publicant les seves aportacions.

Ens agradarà que el visiteu: https://katherinejohnson-lladurs.tumblr.com

Us animem a que volteu pels aparadors, llegiu els plafons, mireu la informació en els QR i descobriu quina bona feina s’està duen a terme.

“Només si eduquem en la igualtat la podrem fer realitat”

Escola de Lladurs – ZER el Solsonès

VIDEOMAT2020: DE QUÈ FA GUST LA LLUNA DE LLADURS?

admin20/04/20  

Un dia va aparèixer una lluna a l’escola i els animals de Lladurs volien saber quin gust tenia. Sort en van tenir dels Ximes que són uns matemàtics excel·lents!

Durant el segon trimestre hem fet unprojecte de matemàtiques que ens ha acostat a les figures de dues dimensions, totes elles planes. A la relació que podem establir entre punts comparant-los segons la seva posició, l’ordre lineal. També a la mesura de longituds (alçada, altura i llargada) amb diferents instruments. I segur que em deixo alguna cosa perquè no paràvem de fer matemàtiques! Hem gaudit molt! I esperem que vosaltres també ho feu mirant el vídeo.

 

Ah! Amb aquest vídeo participarem al VídeoMAT2020. Si us agrada, us animem a que feu “like” des del Youtube.

Lladurs participa novament al vídeoMAT 2020

César Burgués04/04/20  

Com a cloenda del projecte de geometria que s’ha dut a terme durant aquest segon trimestre, els alumnes de primària han elaborat aquest petit vídeo amb el que participaran a la nova edició del vídeoMAT.

Des del passat dia 1 estan obertes les votacions del públic pel premi especial.

En el cas de què us agradi el nostre treball, us animem a què feu un “like” des del Youtube.

Molt aviat també, estarà disponible el vídeo dels més petits de l’escola.
No us el perdeu tampoc!

LA ZER FA 30 ANYS i ESTRENA LOGO

admin03/12/19  

“La ZER és un regal amb set llaços”  (Lleïr, P3, La Coma)

Enguany commemorem els 30 anys de la creació de la ZER El Solsonès. Com a primer acte de celebració, l’alumnat de les 7 escoles ha participat en un concurs per a dissenyar un nou logo.

L’exposició de tots els treballs va tenir lloc durant la Castanyada, que enguany vam celebrar a Lladurs. D’entre les 110 propostes presentades, un jurat format per cinc persones, representants de les famílies i del professorat, van escollir el disseny del Lleïr Pellicer Prat, alumne de P3 de l’escola de La Coma, i la Raquel Traveset, mare de l’escola de Llobera, l’ha digitalitzat i aquest n’és el magnífic resultat.

Felicitats, Lleïr, ets un gran artista!!

ELS SECRETS DE LA NOSTRA CASTANYADA

Meritxell Purtí De La Cruz05/11/19  

Per fi arribava la primera trobada de totes les escoles de la ZER del Solsonès. Era el dia de la sortida de tardor per celebrar la Castanyada tots junts. Aquest any la festa ens esperava a l’escola de Lladurs.

Començàvem el dia amb un bon esmorzar preparat per les famílies per tal d’agafar forces i viure una jornada carregada d’aventures. Els més petits van descobrir els secrets dels animals salvatges de la mà de l’ànec Donald i els seus amics com el duc, la tortuga mediterrània, la fura, el xot i molts més! Gràcies, zoo del Pirineu, per  transmetre’ns l’estima pels animals!

Els nens i les nenes de cicle inicial es van convertir en autèntics ornitòlegs. Amb la passió i cura dels companys/es del centre tecnològic de Solsona vam poder veure com es realitza l’anellament d’ocells i viure en primera persona el moment més especial, el seu alliberament. A través de diferents jocs van conèixer l’alimentació segons els diferents becs i els viatges que realitzen a través de les migracions.

Els més grans s’endinsaven al bosc per buscar els secrets més ben guardats del nostre entorn: Els bolets. Van conèixer totes les curiositats d’aquests fruits amb l’ajuda del Marc Casabosch. Gràcies a les temperatures i pluges dels dies abans els nostres boletaires van omplir a vessar els cistells. Amb la collita realitzada tocava preparar el dinar, un bon arròs amb bolets per tots els nens i nenes de la zer.

El fi de festa arribava i la Castanyera no apareixia per donar-nos les castanyes i panellets que tant esperàvem. La sorpresa va ser quan la castanyera ens va enviar un àudio explicant-nos que s’ha quedat netejant amb la resta de Castanyers i Castanyeres els nostres boscos, pobles i ciutats per tal d’ajudar a salvar el planeta! No obstant això,  ens va deixar una protagonista molt especial que ens faria dansar i gaudir de la festa, la geganta Pepeta.

Així posàvem el punt i final a una Castanyada plena d’emocions. Una Castanyada que ens va deixar descobrir els secrets més ben guardats de la natura.

Si voleu veure el recull fotogràfic i enregistrament de diferents vídeos, premeu la imatge!

Lladurs guanya els dos premis del vídeoMAT2019!

admin19/05/19  

El passat divendres el jurat del vídeoMAT va atorgar els dos premis especials de la categoria a la nostra escola.

Aquest curs hem elaborat dos projectes matemàtics, l’un per Educació infantil i l’altre per CI. Tots dos s’han endut els dos premis de la categoria. No podem amagar la satisfacció per la feina reconeguda!
És tracta ja del quart premi que la nostra petita escola guanya en aquest concurs. La qual cosa, ens anima a continuar creant projectes matemàtics que facin progressar i gaudir alhora als nostres alumnes.
El passat divendres 17, tota l’escola ens vam desplaçar a Barcelona per tal de presentar i recollir els premis. A continuació podeu veure els moments de l’entrega de premis.
==============================================================

Guanyadors dels premis especials del vídeoMAT2019

 

El jurat del vídeoMAT2019, format per representants del CESIRE del Departament d’Educació, del Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), de la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), de la Federació d’Entitats per a l’Ensenyament de les Matemàtiques de Catalunya (FEEMCAT), de la Societat Balear de Matemàtiques (SBM-Xeix), de l’Escola Andorrana, de l’eduCAC, de l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació i per persones independents del món de les Matemàtiques i el món audiovisual, ha acordat concedir els següents premis especials:
CATEGORIA D’EDUCACIÓ INFANTIL I CICLE INICIAL D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Dos premis especials: