Nom de l'autor: Laura Garcia Dominguez

L’ACOMPANYAMENT EMOCIONAL A TRAVÉS DE LES FESTES TRADICIONALS.

Més enllà de celebrar i gaudir de les festes tradicionals, que sempre agraïm, volem transmetre el significat de les dates que celebrem o commemorem, alhora que ens acompanyem en la transcendència que implica. Finalitzant la setmana de celebració de la Castanyada, i abans de gaudir d’uns dies de pont i descans, vam tancar la setmana

L’ACOMPANYAMENT EMOCIONAL A TRAVÉS DE LES FESTES TRADICIONALS. Llegeix més »

COMISSIÓ DE FESTES DE TARDOR

Aquest curs, ha estat el Cicle d’Infantil qui ha format la Comissió de Festes de Tardor i qui ha dissenyat un programa amb diverses activitats per tota l’escola, i amb la participació de les famílies. L’alumnat de P3, P4 i P5 i les dues tutores d’infantil hem gaudit molt durant tot el procés de preparació

COMISSIÓ DE FESTES DE TARDOR Llegeix més »

Sortida a Un dia de granja!

Dins el Programa de les Festes de Tardor, hem inclòs aquesta primera sortida de tot un dia a la Granja de Reus, on hem pogut gaudir de moltes activitats! En arribar el nostre autobús, allà ens esperava la Maria la Castanyera, que ens va donar la benvinguda i ens va acompanyar a fer la visita

Sortida a Un dia de granja! Llegeix més »

BENVINGUDA TARDOR!

Ja ha arribat la tardor i avui iniciem el nou horari, el de sempre… Després d’un mes de setembre diferent, arriba la segona part a la «normalitat». Amb l’horari de matí i tarda, iniciem les reunions generals de famílies a les dues escoles, així com les reunions de cadascuna de les tutories amb les famílies

BENVINGUDA TARDOR! Llegeix més »

Projecte alternatiu a les escoles

El passat 10 i 11 de maig, vam viure unes jornades de convivència, a través d’una proposta educativa alternativa per l’alumnat que no va participar a les colònies. Van ser unes jornades especials, en les quals vam poder pujar a l’autocar de línia, visitar el poble del costat, trobar-nos amb els/les companys/es de la ZER,

Projecte alternatiu a les escoles Llegeix més »

Contes contats, contes rimats.

La col·lecció “De la cuna a la luna” està dirigida a infants d’educació infantil. Tracta de pictogrames poètics o poegrames, un terme encunyat per designar una nova modalitat de poesia pictogràfica basada en la cerca d’un ritme de lectura que ajudi a “educar l’ull i endolcir l’oïda” del/la petit/a lector/a, en paraules del mateix autor

Contes contats, contes rimats. Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut