Aquest curs hem pogut estrenar la botiga que el grup de Grans vam començar a crear durant el curs passat.
Durant un quant temps, en el racó de Jocs i Reptes matemàtics, sovint demanàvem poder simular una situació de botiga per practicar el càlcul mental i les operacions amb nombres decimals que estàvem aprenent…Fins que un dia, se’ns va acudir que potser podíem dissenyar i crear la nostra pròpia botiga amb productes semblants als reals, on poguéssim seguir practicant les estratègies matemàtiques tot jugant a comprar i vendre, tots els nens i nenes de l’escola.
DISSENY DE LA BOTIGA
Per dissenyar la botiga vam anar a mesurar les mides de l’espai del vestíbul on la volíem posar (amplada, alçada i fondària), per tal que fos en un lloc on també hi poguessin jugar el grup de Petits i el grup de Mitjans. Entre tots/es vam pensar el disseny del taulell i els prestatges que volíem posar al lateral i penjats a la paret.
Per poder fer el dibuix del disseny, vam haver de calcular-lo a l’escala 1:10 de les mides reals. Era una escala que ens anava bé per dibuixar-ho a la llibreta. I també vam haver d’ aprendre a dibuixar en 3D (amb fondària, amplada i alçada) per poder portar el plànol al fuster que ens havia de tallar les fustes.
Mentre anàvem creant el disseny, cadascú es va encarregar de buscar envasos de productes reals per la botiga i esbrinar els preus amb euros i cèntims d’euro de cada cosa.
CONSULTA A PERSONES EXPERTES
Un cop vam tenir el disseny fet, unes persones voluntàries del nostre grup van anar a explicar la nostra idea als fusters de la fusteri
a Perafita. Vam consultar si el nostre disseny era vàlid, quantes fustes necessitàvem i el preu que ens costarien. Amb la seva ajuda també vam pensar com podíem ajustar les mides del disseny per aprofitar al màxim els taulons que havíem de comprar, de manera que sortís barata per l’escola i no sobrés gaire fusta.
UCCIÓ DE LA BOTIGA
Per les portes obertes de l’escola ja vam tenir les fustes tallades i, amb l’ajuda d’algunes famílies, la vam poder muntar i enverniss
ar.
MATEMÀTIQUES A LA BOTIGA
Ara ja la tenim muntada i hi practiquem molts càlculs matemàtics. Es una manera d’aprendre matemàtiques però passant-nos-ho millor.
En l’últim pla de treball vam sim
ular que havíem de comprar una llista de la compra per casa i menjar per fer uns menús. Per parelles, tots/es jugàvem a vendre i a comprar a la botiga, aprenent a calcular, pagar amb euros i a tornar el canvi, amb els preus reals que tenen aquests productes.
Agraïm molt l’ajuda que ens vau donar totes les famílies i la fusteria Perafita per poder fer realitat la nostra botiga.
Ens ha agradat molt fer aquest projecte i treballar cooperativament per aconseguir-lo.
També pensem que ens ha anat molt bé per millorar el càlcul mental i entendre les sumes amb nombres decimals.
Grans de l’escola Heurom
