Els alumnes de francès de 3r d’ESO, han dut a terme per primera vegada uns tallers que tenen com a finalitat donar a conèixer França, la llengua i la seva cultura als alumnes de 6è de Les Llisses i de Els Vinyals, en el context de Vincles amb l’entorn de la matèria de Valors. En […]
Tallers de francès a les escoles Llegeix més »
Els alumnes de 4t han participat en el concurs de fotografia PORTAVOZ, un projecte educatiu i cultural organitzat per l’Ambaixada Francesa i l’Institut Français (entre d’altres), que té com a objectiu promoure el plurilingüisme, la igualtat i el respecte. Aquest concurs de fotografia dona veu als alumnes de francès, i els hi permet exposar les seves
Concours PORTAVOZ Llegeix més »
Following our Avancem methodology, 2n ESO students have recently had to answer this question in an Opinion Essay. We have learned to express some facts and our opinions and arguments in an orderly and coherent manner. Students have worked on argumentative language and have developed their critical thinking. You will find hereby some examples of
Do influencers earn too much money nowadays? Llegeix més »
As part of the Avancem Language Project students of 2nd ESO have used several sessions to do some research about famous museums located in English-speaking countries. As a result, students have prepared a Google Presentation about one of them to implement their knowledge on journalistic texts. Then, students have become Tour Guides for a day
Guided tour through a Famous Museum in an English-speaking Country Llegeix més »
Aquest curs, un cop més, l’institut participa en el projecte Legiland amb la narració de ficció. L’alumnat de 3r d’ESO ha treballat al llarg de dues setmanes en aquest projecte plurilingüe creant les seves pròpies narracions amb el Cosmos com a fil conductor. Una de les activitats més creatives ha estat el disseny i creació
Els talents de 3r d’ESO al descobert amb el projecte Legiland Llegeix més »
