Explora les lleis de Newton mentre enlaires un coet propulsat per aire i aigua. En aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat integra coneixements i habilitats relacionades amb la tecnologia, les matemàtiques i la física per construir i programar en blocs un coet amb un sistema de paracaigudes mitjançant el treball per reptes i una guia pas a […]
Projecte disparats Llegeix més »
Des de la comunitat el Vern, volem felicitar els nostres guanyadors en la XXV ExporecercaJove celebrada a la universitat La Salle Campus Barcelona. Els guanyadors han estat: Cynthia López, Tatiana Osorio, Marc Valverde i Aroa Zambrano guanyadors del premi del tutor amb el seu treball “Els efectes del sistema educatiu de Catalunya en els
Felicitats als nostres guanyadors a Exporecerca Jove!! Llegeix més »
Partint de la definició d’intel.ligència com a capacitat d’adaptació a les circumstàncies canviants i tenint en compte que adaptar-se inclou: . Tenir versatilitat, és a dir, ser flexible. . Atrevir-se a experimentar amb els propis potencials, tant a l’hora de treballar com durant el temps lliure. . Fer ús de les habilitats socials per tal de gestionar les noves situacions .
JORNADES DE LA CIÈNCIA 2021/22. Setmana dels reptes científics Llegeix més »
Felicitats a tots els participants!!! Tots heu fet molt bona feina!!! Ha estat una decisió molt complicada. Després de molt pensar, els guanyadors han estat els següents:
GUANYADORS SETMANA DE REPTES CIENTÍFICS!!! Llegeix més »
Dins del projecte STEAM-Robòtica, l’alumnat de 2n comencen a muntar els robots lego i a programar. Tots creen el seu programa que després comuniquen al robot per tal que aquest faci l’acció per la qual ha estat programat. S’ho passen genial!!! Robot Lego
Els Robots Lego comencen a obeir als alumnes de 2nB. Llegeix més »
Partint de la definició d’intel.ligència com a capacitat d’adaptació a les circumstàncies canviants i tenint en compte que adaptar-se inclou: . Tenir versatilitat, és a dir, ser flexible. . Atrevir-se a experimentar amb els propis potencials, tant a l’hora de treballar com durant el temps lliure. . Fer ús de les habilitats socials per tal
JORNADES DE LA CIÈNCIA 2020/21 Setmana dels reptes científics Llegeix més »
El dia 11 de febrer se celebra el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència. Al Vern treballem per un futur ple de científiques.
Jo seré científica! Llegeix més »
Per acabar el trimestre, a segon cicle hem fet el projecte minigolf. Els alumnes de 4t ESO han dissenyat i imprès amb la impressora 3D el “forat”. I a l’optativa de robòtica de 3r hem programat els robots per tal de trobar una estratègia per encertar la pilota amb tres tirs. Ha sigut molt emocionant!
Torneig de minigolf amb robots a 3r i 4t Llegeix més »
Futurs científics i científiques de 1rESO del Vern han treballat el mètode científic, amb la sembra de llavors de mongeta i el creixement dels planters obtinguts a dins d’una caixa amb un únic forat d’entrada de llum. Han plantejat hipòtesi i s’han sorprès molt amb els resultats obtinguts. Volem anar més lluny i que aquests
Al Vern, investiguem! Llegeix més »
Dins el programa STEAM, amb els alumnes de la optativa de Biologia de 4t d’ESO, hem participat a la Setmana de la Ciència organitzada pel Servei d’Innovació, xarxes i serveis educatius. La genetista Gemma Marfany ens va proposar un repte: Veure el nostre ADN. Vam enviar-li fotos del repte aconseguit, juntament amb diferents preguntes que
Activitat STEAM: Veient el nostre ADN Llegeix més »
