Aquest trimestre a Global Scholars hem treballat dos temes i els hem tancat amb un projecte final.
En el primer tema havíem de detectar les necessitats del nostre entorn més proper per tal de crear alguna nova eina o dispositiu que millorés el nostre dia a… Llegeix més»
El dijous 6 d’abril l’alumnat de l’Institut Viladomat ha celebrat el Dia Mundial de l’Activitat Física (DMAF) en una jornada esportiva organitzada per l’alumnat de cicles formatius de grau superior de l’Escola del Treball. L’alumnat, ha realitzat diferents activitats com zumba, entrenament funcional, tennis platja,… Llegeix més»
Dins del Projecte Codegirl, un grup de 5 noies de 2n d’ESO, està desenvolupant un apps per a mòbil android amb la intenció d’ajudar nens i famílies a orientar-se dins de l’hospital Sant Joan de Déu. Com que una de les membres del grup forma… Llegeix més»
Un grup de vint alumnes de 2n d’ESO del nostre institut ha participat en el programa IRTCA 2017 (Impulsem la Robòtica Tecnologies Creatives a l’Aula).
Durant el primer trimestre, els alumnes han treballat en grups en el desenvolupament d’un projecte tecnològic basat en l’ús d’un microcontrolador… Llegeix més»
Les raons per les quals la gent marxa del seu país són moltes i diverses: polítiques, econòmiques, socials. Avui l’alumnat de l’institut ha fet un acte per les persones refugiades i migrants. Un alumne de cada classe ha llegit un petit text d’una persona migrant… Llegeix més»
L’alumnat de 2n d’ESO de l’institut Viladomat, dins de la SA Televisió van anar als estudis de Mediapro per tal d’enregistar 3 programes de Tot o res. Al llarg del matí van poder veure com és un plató de televisió, quines són les funcions del… Llegeix més»
El dijous 25 de gener tot l’alumnat de 2n va anar a Vallvidrera. Van conéixer Vil.la Joana, casa on va morir en Jacint Verdaguer, dibuixaren al natural la façana de la casa, després tot passejant entre roures, til.lers… van anar al Pantà de Vallvidrera, van… Llegeix més»
A l’hora de Tutoria tot l’alumnat del Centre ha estat fent una activat per fomentar la cohesió dels grups cooperatius. La dinàmica que han fet ha estat la torre d’espaguetis. Cada grup cooperatiu tenia 50 espaguetis i dues barretes de plastilina, el repte era aconseguir… Llegeix més»
