Al llarg del curs hem anat a la recerca d’algunes de les múltiples representacions artístiques d’animals que hi ha a la nostra ciutat.
Amb aquest fil conductor hem pogut treballar de manera interdisciplinària estratègies personals i socials, orientades a la mobilitat, tot descobrint edificis singulars, escultures… Llegeix més»
En les darreres dues setmanes alumnat de 1r, 2n i 4t de l’ESO ha participat en l’escape room matemàtic “L’acramàntula a BCN”.
Ens ha servit per repassar de manera cooperativa diversos continguts: càlcul mental, algoritmes, fraccions i unitats de mesura.
… Llegeix més»
Durant aquesta setmana alumnat de 1r, 2n i 4t ha collit pastanagues i enciam a l’hort del centre.
Després de la collita, toca el tastet: hem cuinat i preparat magdalenes de pastanagues i xocolata i torrades vegetals.
Aquí teniu algunes fotos de la feina:
#gallery-1… Llegeix més»
El 2 de maig es compleixen 500 anys de la mort de Leonardo da Vinci.
Per aquest motiu hem estudiat la seva biografia i hem investigat alguns dels seus més famosos invents i vist com han servit per inspirar a l’ésser humà al llarg de la història.
Per acabar hem construït un dels seus dissenys i l’hem posat a prova: el paracaigudes.… Llegeix més»
Alumnat de 1r, 2n i 4t d’ESO han cuinat aquesta setmana un pastís salat de carbassó de cultiu de proximitat.
Aquesta activitat ens ha servit per reflexionar sobre la importància de consumir productes de temporada i km0 per tal de ser actius en la cura del nostre planeta.… Llegeix més»
Durant aquest mes de febrer i dins de l’àmbit matemàtic, hem treballat a l’aula 7 el tema de les fraccions.
Hem repassat el concepte i després practicat amb les equivalències, les operacions bàsiques i la resolució de problemes.
Per afavorir aprenentatges significatius hem vivenciat aquests conceptes en… Llegeix més»
Durant aquest curs, a l’aula 7, alguns alumnes de 1r i 2n treballen transversalment l’àmbit científicotecnològic, l’àmbit matemàtic i l’àmbit lingüístic mitjançant un taller de ciències.
Es presenta a l’alumnat una pregunta per promoure el pensament crític i fer una primera aproximació al mètode científic. Posterioment, es duu a terme un experiment. Per acabar, es redacta un informe de l’experiment fent ús del vocabulari específic.… Llegeix més»
