Per tancar el projecte Multipliers hem anat a la Universitat Autònoma de Barcelona. Al costat d’altres instituts hem exposat la recerca que vam fer el primer trimestre sobre la qualitat de l’aire del nostre centre. A més hem projectat l’obra de titelles sobre la mobilitat i la contaminació que hem creat amb les titelles del […]
Si art, ciència i divulgació es donen la mà, el seu potencial es multiplica. L’alumnat de 2n d’ESO ha preparat una obra de teatre amb titelles per conscienciar-nos sobre la importància d’adquirir hàbits que millorin la qualitat de l’aire. L’ús de transport públic, de bicicletes o patinets per arribar a l’institut pot ser un primer
Ens cal un canvi d’aires Llegeix més »
En el marc de la Setmana de l’Arquitectura, participem de la iniciativa del Col·legi d’Arquitectes de Catalunya (COAC) “Arquitectura a les aules“. L’alumnat de 3r d’ESO rep la visita de Meri Cruz, amb qui hem repensat el pati en termes d’igualtat i hem fet propostes per al nou institut. En el cas de 2n d’ESO,
Repensem els espais de l’institut a través de l’arquitectura Llegeix més »
Pels volts de Sant Jordi celebrem el Concurs de Fotografia Matemàtica. Enguany ja hem fet la segona edició, per primera vegada amb tots els cursos de l’ESO. Estem molt satisfetes amb la participació i el nivell de les fotografies. Enhorabona als i les participants! L’entrega de premis es va dur a terme dins els actes
II Concurs de Fotografia Matemàtica Llegeix més »
L’alumnat de l’optativa de Biologia de 4t d’ESO participa en el projecte de ciència ciutadana MicroMón de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Tutoritzats per alumnes de la universitat, duem a terme una recerca científica a fi de trobar, en diferents mostres de sòl, bacteris que siguin capaços de produir antibiòtics. D’aquesta manera participem en
MicroMón: Col·laborem en la creació d’antibiòtics Llegeix més »
En Raúl i la Maribel d’Andròmines han fet un taller a 3r d’ESO sobre components de mòbils i consum responsable. L’activitat s’emmarca en del programa Generació Reset, subvencionat per la Generalitat. A l’assignatura de Física i Química també hem parlat dels metalls crítics, que necessitem cada cop més per fer tota mena de dispositius electrònics
Quins minerals amaguen els mòbils? Llegeix més »
Enguany hem celebrat el I Concurs de Fotografia Matemàtica de l’institut. Des de l’àmbit matemàtic, estem molt satisfetes amb la participació i el nivell de les fotografies. Enhorabona als i les participants! L’entrega de premis es va dur a terme dins els actes de celebració del Sant Jordi, el 22 d’abril passat. Al passadís de
I Concurs de Fotografia Matemàtica Llegeix més »
El 22 d’abril de 2022 vam celebrar l’acte d’entrega de premis del II Certamen literari del Narcisa Freixas. Per fer l’acte més solemne ens vam traslladar al Centre Cívic de Sant Oleguer. A banda de repartir els guardons de cada categoria (Català, Castellà, Francès i Anglès) en cada nivell, també es van anunciar les guanyadores
Una entrega de premis plena de música i poesia Llegeix més »
Aquest curs som centre pilot del projecte micro:bit per a secundària, una iniciativa impulsada pel Departament d’Educació i la Direcció General d’Innovació, Digitalització i Recerca Educativa. El pilotatge, liderat pel Xavi Posino i la Laura Selva, s’està duent a terme amb a 2n d’ESO dins del projecte STEM. L’objectiu és introduir la programació a l’alumnat
Som centre pilot del projecte micro:bit Llegeix més »
Eòlica o nuclear? Si haguéssiu de triar una central pel vostre poble o ciutat, quina escolliríeu? Una de convencional o una de clarament renovable? Aquest ha estat el tema de debat en un joc de rol al projecte STEM de 2n d’ESO. Així posem punt i final als continguts sobre energies convencionals i renovables que
Debatem quina ha de ser l’energia del futur Llegeix més »
