Com a cloenda del Projecte 1 El nostre Marco Polo, l’alumnat de 2n d’ESO ha preparat una exposició itinerant amb pòsters en els quals s’inclou informació sobre familiars seus que, per unes circumstàncies o unes altres, han hagut d’emigrar procedents d’algun indret. Aquest cartell-resum de… Llegeix més»
El passat dijous 5 d’octubre va tenir lloc el tastet de bàsquet 3×3 amb una bona acollida per part dels alumnes. Els dies posteriors, del 6 a l’11 d’octubre, hi ha planificats els tastets de tenis taula, voleibol, beisbol i el joc del cementiri. Tots… Llegeix més»
Des del taller i grup de servei “Enigmes i Jocs Matemàtics” de 4t, arriba aquesta proposta lúdica amb la intenció de posar a prova el vostre enginy. Els enigmes que us anirem plantejant estan pensats per a tots els cursos, ja que no cal… Llegeix més»
El passat 20 d’abril, 8 alumnes de 3r d’ESO del taller: Cuidem el nostre planeta Terra, van participar en el Fòrum d’Escoles Verdes celebrat a Girona juntament amb 16 instituts de la comarca. El tema exposat va ser: Malbaratament alimentari i Consum responsable.
Va ser una experiència enriquidora poder conèixer de primera mà les actuacions que duen a terme altres instituts i ha ajudat a motivar als nostres alumnes per preparar i portar a la pràctica més accions mediambientals tant pel que fa a la nostra comunitat educativa com en el poble. Podeu veure més imatges aquí.
El passat dimecres dia 12 d’abril, els alumnes de 4t ESO de la modalitat Científic – Tecnològic van anar al Camp dels Ninots de Caldes de Malavella. Aquesta excursió els hi ha servit per acabar de completar la informació que han anat treballat prèviament a projectes. Van visitar el Camp dels ninots, els museu Aquae i van realitzar una petita ruta per les diferents fonts que hi ha situades dintre el municipi de Caldes. En tot moment ens va guiar en Gerard Campeny, un dels directors del projecte i investigador de l’Institut Català de Paleontologia Humana i Evolució Social (IPHES). Podeu veure més imatges aquí.
El passat divendres 31 de març, just abans de les esperades vacances de Setmana Santa, els alumnes i alguns professors de l’Institut de Sils van gaudir d’una jornada esportiva plena d’activitats. Durant tot el dia, es van organitzar diferents competicions i jocs esportius en espais com el pavelló, el camp de futbol, la plaça de l’Euro i els patis de l’institut.
Els participants van tenir l’oportunitat de jugar a una gran varietat d’esports, com ara el bàsquet, el bàdminton, el futbol, el tenis taula i el pàdel. A més, també es van realitzar coreografies i altres jocs esportius, com ara el pitxi o el cementiri.
Aquesta jornada ben activa va ser organitzada pels alumnes de l’assignatura de Salut i persones de 4t d’ESO, amb la inestimable ajuda de voluntaris i voluntàries. A més, es va oferir un esmorzar saludable amb iogurts ecològics amb maduixa de l’empresa Llagurt.
En resum, va ser una jornada molt animada i participativa per a tothom. Podeu veure més imatges aquí.
En el marc del projecte “Món en guerra” a 4t d’ESO, vam dedicar algunes sessions a llegir alguns passatges de “El diari d’Anna Frank”; després, els estudiants van dedicar una estona cada setmana a escriure el seu propi diari. Va ser una manera diferent i entretinguda de practicar l’escriptura (writing skills).
Des del taller i grup de servei “Enigmes i Jocs Matemàtics” de 4t, arriba aquesta proposta lúdica amb la intenció de posar a prova el vostre enginy. Els enigmes que us anirem plantejant estan pensats per a tots els cursos, ja que no cal tenir amplis coneixements matemàtics per participar-hi. Així doncs, animeu-vos a participar alumnes i professors!
Aquesta segona setmana hi haurà també 4 enigmes per a resoldre, un cada dia, de dimarts a divendres.
Solucions setmana 2:
Enigma 5: 65, es pot deduir que cada “pal” té un valor de 5.
Enigma 6: Els nombres es refereixen a les hores del dia. Les 11 + 3 són les dues. També podia fer referència als mesos de l’any.
Enigma 7: Es poden treure dos mistos del primer tres i convertir-lo en un 7, llavors es poden afegir els dos mistos com a restes. Quedaria així: 27-3-23. El resultat de l’operació és ‘1’.
Enigma 8: Has de xutar a fallar. Si falles, el següent jugador, molt possiblement, eliminarà el tercer jugador. Llavors, tu podràs tornar a xutar i si encertes (tens un 50%) eliminaràs a l’únic adversari que quedava i guanyaràs.
Reptes i enllaços als formularis de resposta (s’obriran el dia del repte):
Enigmes anteriors:
Enllaç als enigmes de la setmana 1.
Informació i bases del concurs:
El dijous 23 de febrer es va fer la sortida del projecte Edat Mitjana amb els alumnes de segon. Els alumnes que estaven estudiant els castells van fer la sortida al castell de Montsoriu, on primer es va visitar el museu i després es va caminar fins a fer la visita al castell. Els alumnes que estaven estudiant el monestir, van fer la sortida a Sant Pere de Rodes on els van fer participar a través d’un joc de rol per conèixer la vida en un monestir. Podeu veure més imatges aquí.
El dimarts 28 de febrer l’alumnat de 4t d’ESO vam anar de sortida a la Maternitat d’Elna i a la platja d’Argelers. La visita forma part del projecte “El món en guerra”, que té com a objectiu comprendre el desenvolupament dels conflictes bèl·lics, reflexionar-hi i desenvolupar la capacitat crítica de rebuig cap a les formes dictatorials.
Durant el darrer mes hem treballat paral·lelament la Guerra civil espanyola i la Segona guerra mundial. Per això, llegir el testimoni autobiogràfic de mares que van poder parir a la Maternitat i no al camp de concentració d’Argelers, ens ha ajudat a comprendre l’exili republicà, la importància de les ajudes internacionals i a conèixer de primera mà una aposta per la vida enmig de l’esfereïdora mortaldat de la guerra. Podeu veure les imatges aquí.
