Els alumnes de 1r ESO, en el marc del projecte “Portem una biosfera a Mart”, han fet un diari del naturalista tot passejant pels observatoris i miradors dels estanys, han conegut com es fa un anellament, han fet un dibuix al natural i han calculat els percentatges de la vegetació d’una parcel·la. D’aquesta manera, s’han […]
Redescobrim Els Estanys de Sils Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO ha dissenyat i construït packagings per a diversos productes, com a resposta al repte proposat a la matèria d’STEAM. Aquí en podeu veure els resultats!
STEAM – Packagings Llegeix més »
Els joves d’avui es troben i es relacionen a les xarxes socials de forma natural; s’envien missatges, xategen, tenen perfils a les xarxes socials, blocs, pengen fotos i les comenten, comparteixen arxius… Les xarxes socials no són ni bones ni dolentes; tot depèn de com s’utilitzin. És per això que els alumnes de 4t d’ESO
Durant el mes d’abril els alumnes de 1r han hagut de fer un estudi dels materials aïllants, un croquis, un plànol, un pressupost i estudiar la teoria cineticomolecular. A través de la cooperació, la paciència i la perseverància han sortit els següents resultats. Han fet una gran feina!
Projecte Aïllament Llegeix més »
Els nostres alumnes de 4rt junt amb els partners de Turquia i Croàcia han dissenyat logos per representar el nostre projecte eTwinning “Positive Biology“. L’objectiu d’aquest projecte és compartir amb altres països d’Europa, les intervencions que el nostre alumnat fa a la natura amb la Fundació Emys. Aquesta fundació acompanya els joves a conèixer i
Concurs de disseny de logos Llegeix més »
En el marc del projecte Soc viu! i des de l’àrea de coneixement de Visual i Plàstica, els alumnes de 1r d’ESO han creat cèl·lules vegetals i animals en 3D amb diversos materials i amb les seves corresponents parts. D’aquesta manera, han pogut aprendre quines diferències hi ha entre elles. Aquí us en deixem unes
Els alumnes de 1r d’ESO han participat en uns tallers de teatre de Dipsalut amb la companyia “La nave va” per conscienciar-se sobre l’ús que fem i donem a les pantalles. A través del role-playing s’han ficat en la pell de tres personatges amb experiències diverses. Hem reflexionat sobre quin paper han de tenir les
Una mica de teatre! Llegeix més »
Els alumnes de 1r han adaptat grans òperes al teatre de titelles: L’elisir d’amore, Carmen, La traviata… I s’hi han deixat la pell! L’experiència ha estat molt enriquidora, ja que han començat amb l’adaptació escrita del guió teatral, fins a la confecció de la vestimenta dels titelles. A continuació, us compartim un vídeo (autor Eloi
Les grans òperes de 1r Llegeix més »
Després de setmanes coneixent, dibuixant i construint les nostres societats medievals, l’alumnat de 2n va desplaçar-se fins al Cap de Creus per descobrir més de prop l’estil de vida i l’arquitectura medieval. Durant una jornada magnífica van poder gaudir d’una visita guiada dins del Monestir de Sant Pere de Rodes, i una excursió connectant l’antic
Visita a l’entorn medieval de Sant Pere de Rodes Llegeix més »
Reis, nobles, clergat, burgesos, esclaus, àrabs, cristians… quin rebombori de noms i personatges! Així que l’alumnat de 2n ha decidit posar ordre a aquest desori. Per fer-ho, han elaborat una piràmide social dels diferents estaments durant l’edat mitjana. Podeu veure més imatges aquí.
Els estament a l’Edat Mitjana Llegeix més »
