El passat 6 de maig els grups de 1r d’ESO i els alumnes de Llatí de 4t, van visitar el Museu d’Història de Barcelona, per conèixer els origens romans de la ciutat, entendre com era Barcino, i què en queda a l’actualitat que ens ajudi a comprendre-la i a visualitzar-la. Van fer un recorregut pel subsòl del Museu i per l’exterior van veure part de la muralla, de l’aqüeducte i les impressionants columnes del que va ser el temple d’August.
Els alumnes de 1er d’ESO hem estat treballant al llarg de tot el curs al voltant de la Seguretat Ciutadana amb l’objectiu de poder participar a l’Audiència Pública als nois i noies de Barcelona que ha tingut lloc avui al matí.
El dia 1 de març, un cop treballat a classe el primer bloc d’activitats, vam participar amb alumnes d’altres institus del districte de Sant Andreu d’una sèrie de tallers la temàtica de les quals girava al voltant de la Seguretat Ciutadana. L’activitat que més els va agradar va ser la gravació d’un rap que us animo a veure.
Enllaç al resum en imatges de les diferents activitats realitzades: flickr
El passat dimecres 13 d’abril a va tenir lloc l’ Audiència Pública del districte al Centre Cívic Baró de Viver on els alumnes Hugo Bello i Raquel Tebar de 1er d’ESO van participar de la lectura del manifest que haviem elaborat previament a classe.
El manifest reflexiona sobre el concepte de seguretat, els diferents models de seguretat, la seguretat que volem al districte i recull propostes de millora.
En acabar l’Audiència se’ns va comunicar que haviem estat triats per a participar a l’Audiència de ciutat que ha tingut lloc avui mateix i en la qual la Raquel ha participar de la lectura del manifest a l’alcaldessa Ada Colau.
Els alumnes de 3r. d’ ESO van visitar el dia 29 d’abril la Colònia Güell, a Sta. Coloma de Cervelló, on l’empresari Eusebi Güell hi va traslladar, a finals del segle XIX, la indústria tèxtil que tenia al barri de Sants de Barcelona. Van fer… Llegeix més»
Els alumnes de 3r. d’ESO hem fet una sortida al Port comercial de Barcelona, per conèixer el funcionament de les instal·lacions, els diferents molls d’atracament i descàrrega, els tipus de vaixells, així com la importància i la diversitat del transport de mercaderies procedents d’arreu del món. Després hem navegat durant una hora a bord d’un llagut, un vaixell de vela tradicional, mentre gaudíem de la brisa marina d’un dia ben assolellat.
A bord del Far Barcelona, el Far Barceloneta o el Far de Cabrera, la tripulació és l’encarregada d’impartir les sessions de formació que inclouen tant aspectes teòrics com pràctics relacionats amb la navegació. Tenint el vaixell com a «aula flotant», els alumnes aprenen conceptes relacionats amb el currículum escolar però aplicats a un context real, ja que s’integren en les feines diàries i en la vida a bord, i col·laboren braç a braç amb la tripulació.
Els aprenentatges teòrics a bord del vaixell es complementen amb dues sessions llargues de navegació i, finament, amb una prova d’avaluació.
Us mostrem el video fet per l’alumnat de l’aula oberta
Dimecres 27 d’ abril els alumnes de 3r ESO van anar a l’ espai Porta 22 (Barcelona Activa) i van participar en el monogràfic: L’ ESPERIT EMPRENEDOR amb la finalitat de permetre als joves identificar els conceptes i les competències imprescindibles per emprendre i reconèixer les principals fonts d’inspiració d’una idea d’èxit.
L’activitat va resultar molt interesant i els alumnes van quedar molt contents.
Les monitores del curs van felicitar els alumnes per la seva disposició, participació i coneixements.
El dijous 21 d’abril per començar aviat la festa de Sant Jordi vam fer l’exposició del taller de joieria de l’Aula Oberta.
Aquesta any hem fet collars i arracades en combinant la pedra volcànica i el corall, amb el daurat com a fons, han sortit unes peces molt elegants i cada una amb el seu estil.
També hem treballat el llautó, amb la tècnica de la cera perduda, primer hem fet el disseny, l’hem passat a escaiola per fer una figura en cera, desprès l’hem portat a fundició on hem fet el nostre disseny de llautó.
Polir-lo i donar-li lluento i han quedat uns penjols molt macos.
Tot un èxit en la col.col·laboració de professors i alumnes del centre.
El passat dimecres 13 d’abril a les 11 va tenir lloc la VI Audiència Pública dels nois i noies del districte al Centre Cívic Baró de Viver amb el tema “Seguretat i ciutat. Participar és la clau”.
Enguany hi han participat cinc centres i un total de 190 noies i nois. El tema central de l’audiència ha sigut Seguretat i Ciutat, en torn d’aquest tema el manifest que s’ha presentat és el fruit de la feina dels alumnes i professors dels cinc centres que ja s’havien reunit a laTrobada d’Intercentres de principis de març. El manifest reflexiona sobre el concepte de seguretat, els diferents models de seguretat, la seguretat que volem al districte i recull propostes de millora.
Un any més, entre tots i totes, s’ha treballat l’Audiència potenciant els valors com el respecte, la participació, la inclusió, el compromís i l’apoderament dels joves i les joves en les decisions de la seva ciutat i districte. La trobada ha estat un èxit i és un motiu de satisfacció pel Districte.
Us mostrem algunes imatges on podem veure els nostres alumnes de 1er d’ESO Raquel Tebar i Hugo Bello llegint el manifest.
Un cop finalitzada l’Audiència se’ns va comunicar que haviem estat triats per a participar a l’Audiència de Barcelona i serà l’alumna Raquel Tebar qui el proper 9 de maig llegirà el manifest a l’Ajuntament de Barcelona davant l’alcaldesa
Un any més, els alumnes del nostre centre han participat a les proves cangur de matemàtiques. Els alumnes de primer a tercer d’ESO les van fer al nostre centre. Els alumnes de quart de l’ESO hi van anar set, en representació del Josep Comas i Solà. La trobada era a la Facultat d’Enginyeria de Barcelona.
I un cop acabat l’examen, donuts i sucs com a premi, els quals hem assaborit a la terrassa del bar de la facultat tot prenent el sol.
