Lliga de debat
Gran participació del nostre equip en la “Lliga de debat de secundària i batxillerat” de la Xarxa Vives d’Universitats. Felicitats als oradors i gràcies a la UPF per l’excel·lent acollida.
ESO 4
Curs 25/26
Coordinació: Sergi Millán
Tutors/es:
- Bru Barreras
- Dani Peix
- Marc Caufapé
- Mariona Serte
Setmana de la Ciència 2024
Del 8 al 17 de novembre se celebrarà a Catalunya la 29a edició de la Setmana de la Ciència. Enguany el fil conductor de l’edició serà l’ètica en la ciència i la tecnologia. L’objectiu serà el de plantejar la necessitat de considerar els límits ètics en la recerca i la seva aplicació en àmbits com la biotecnologia, la intel·ligència
Setmana de la Ciència 2024 Llegeix més »
ACTIVITATS ESPORTIVES EXTRAESCOLARS CURS 24/25
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS 24/25
ACTIVITATS ESPORTIVES EXTRAESCOLARS CURS 24/25 Llegeix més »
Projecte: Escena Pilot.
Un grup d’alumnes de 4t d’ESO del centre han participat en el Projecte Escena Pilot. Aquest és un projecte educatiu i artístic de l’Institut de Cultura de l’Ajuntament de Barcelona i el Teatre Lliure que es basa en la cocreació d’un espectacle entre diferents centres educatius públics de Barcelona, sota el lideratge d’una direcció escènica
Projecte: Escena Pilot. Llegeix més »
CREADORS EN RESIDÈNCIA; VISITEM LA FUNDACIÓ MIRÓ BUSCANT “EL SENTIT DE L’ESCULTURA”
Laia Olaizola: La sortida de la fundació Miró em va semblar molt innovadora, ja que l’exposició era com parlar de les escultures anant més enllà d’allò habitual en una escultura. En comptes d’escultures com de pedra com tothom pensa quan pensa amb una escultura, hi havia diferents escultures, com per exemple el que més va
CREADORS EN RESIDÈNCIA; VISITEM LA FUNDACIÓ MIRÓ BUSCANT “EL SENTIT DE L’ESCULTURA” Llegeix més »
FANG I FUSTA. Eulàlia Rovira En Residència a l’institut
Aquestes darreres sessions, a més de continuar amb la construcció en fusta ja hem començat la creació d’escultures de fang. L’Eulàlia ens va demanar de veure un vídeo, en el que parlava sobre el terra molt filosòficament, l’objectiu era inspirar-nos i d’allà extreure idees sobre el tipus de peces escultòriques que volem començar a realitzar.
FANG I FUSTA. Eulàlia Rovira En Residència a l’institut Llegeix més »
Estudi sobre la concentració del CO2 a les aules del nostre institut
Us presentem un estudi sobre la concentració de CO2 a les nostres aules realitzat per les alumnes de 4t ESO : Marina Albreda, Èlia Molina, Martina Sanz i Irene Valdés. En el context de Projectes 4t ESO, durant un mes, elles van mesurar les concentracions de CO2 a les aules en les situacions habituals de
Estudi sobre la concentració del CO2 a les aules del nostre institut Llegeix més »
CONSTRUÏM, EULÀLIA ROVIRA En Residència a l’institut Caterina Albert
Dimecres 7 d’abril vam començar a fer part del projecte final; muntar cada peça per fer la plataforma. Ens vam organitzar amb quatre grups, uns llimaven, altres marcaven els punts per fer els forats, d’altres perforaven i per últim nosaltres, cargolàvem les peces. La primera sessió el nostre grup que érem el Jafet la Mireia
CONSTRUÏM, EULÀLIA ROVIRA En Residència a l’institut Caterina Albert Llegeix més »
SABATA EN EQUILIBRI (DESEQUILIBRI). “CREADORS EN RESIDÈNCIA”
El dimecres 27 de gener, l’Eulàlia Rovira, artista resident al nostre institut, ens va deixar una tasca a tot l’alumnat per fer a classe. En aquesta activitat ens va dir d’escollir una sabata de moltes imatges que hi havia en un enllaç del drive. Totes eren de diferents èpoques, des de prehistòriques fins a futuristes.
SABATA EN EQUILIBRI (DESEQUILIBRI). “CREADORS EN RESIDÈNCIA” Llegeix més »
El canvi climàtic, a Instagram, des de 4t d’ESO
A la matèria de Projectes de 4t ESO, els alumnes han estat estudiant el Canvi Climàtic. Com a producte final d’aquest Projecte, un grup ha creat aquest compte d’Instagram
El canvi climàtic, a Instagram, des de 4t d’ESO Llegeix més »