Amb motiu del Dia Internacional de les Dones, el passat 8 de març l’alumnat es van distribuir en grups per participar en tallers d’improvisació teatral, música i creació de cartelleria, a partir de la definició d’una sèrie de conceptes desenvolupats pel feminisme. A continuació trobareu… Llegeix més»
Dijous 20 de febrer, el grup de 2n C vam visitar el Laboratori de Fabricació Digital FAB Casa del Mig. Allà vam aprendre a preparar els arxius que prèviament havíem dibuixat a l’institut per al seu tall sobre taulers de DM.… Llegeix més»
El passat dijous 14 de novembre els nois i noies de segon d’ESO B vam visitar el taller de fabricació digital FAB Casa del Mig. La sortida s’inscriu en el projecte de ciències, tecnologia i matemàtiques (Disseny i construcció d’un… Llegeix més»
Els alumnes del projecte Oficis d’abans i ara van visitar el Poble Espanyol el dimecres 13 de novembre per a participar en el taller «Fem de terrissaires». L’alumnat va conèixer de primera mà l’ofici de ceramista i les tècniques ceràmiques. Cada alumne va… Llegeix més»
Ens ho explica l’alumnat:
El divendres 8 de novembre, l’alumnat de 2n vam anar a l’Espai Fontana, a fer activitats contra la violència de gènere i els drets de les dones en diferents parts del planeta. El projecte s’anomena Transforma: la gimcana dels… Llegeix més»
L’alumnat de 2n del projecte «Oficis d’abans i d’ara» va poder gaudir el passat divendres 11 d’octubre del taller El teixit de la vida, a càrrec del narrador i esparter Carles Alcoy.
El taller s’engloba dins el projecte Patrimonia’m que l’alumnat realitza en… Llegeix més»
Dilluns 17 d’octubre l’alumnat d’Educació Visual i Plàstica va realitzar una visita-taller al centre de fotografia KBR, de la Fundació Mapfre. El motiu va ser visitar l’exposició “Un gir del possible” de la fotògrafa americana Carrie Mae Weems.
L’alumnat es troba immers en la seva participació… Llegeix més»
Els alumnes de 2n d’ESO estem treballant en el disseny d’uns sensors d’humitat. Amb aquests dispositius volem aconseguir dues coses: controlar les necessitats de reg a l’hort de l’institut i recollir informació de les condicions de vida dels cucs de terra del vermicompostador que aquest… Llegeix més»
