Durant el curs 2020-21 estem participant en un projecte de tutoria entre iguals de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona anomenat: “Reading in pairs” (Llegim en parella). Es basa en la tutoria entre iguals: parelles d’alumnes que aprenen a través d’una activitat estructurada. El/la tutor/a, perquè ensenyar és la millor manera d’aprendre, i el/la […]
Reading in pairs Llegeix més »
Aquest curs 2020-2021 hem engegat un projecte eTwinning amb l’IC Salvo d’Acquisto de Cerveteri, Itàlia. Centre educatiu al qual coneixem personalment, ja que fa dos anys ja es va realitzar un intercanvi amb alumnat del nostre centre. El projecte es diu “Parliamo?” i treballem tres llengües, l’italià, el castellà i l’anglès.
A l’Institut Escola Daniel Mangrané continuem amb el projecte de la sostenibilitat relacionat amb el programa Erasmus + “Look alive for our world!“. Per això celebrem els Erasmus Days, per fer conèixer a tota Europa el nostre projecte lligat a la sostenibilitat. Ja hem celebrat diferents activitats: xerrada a 1r d’ESO sobre espècies amenaçades al
Erasmus Days 2020 Llegeix més »
El grup de 4ESO A han fet una tasca competencial en anglès creant els seus memes en relació al COVID-19. Es tracta de memes humorístics que reflecteixen la seva visió “divertida” del període de confinament. Hem gaudit molt preparant-la! ACCÉS al padlet.
COVID-19 Family memes Llegeix més »
Dintre del projecte Erasmus + que ens han concedit durant els cursos 2019-2020 i 2020-2021. També hi ha un projecte eTwinning associat on es van penjant totes les tasques que es van treballant a tots els instituts implicats i que estan lligades als Objectius per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides (Agenda 2030). L’alumnat
eTwinning “Look alive! For our world” Llegeix més »
Els/les alumnes de 3r i 4t d’ESO de francès han continuat amb el projecte que van iniciar durant el segon trimestre amb alumnes d’una escola de Dammarie-les-Lys (França). Al principi del projecte van crear les normes que cal tenir en compte quan es comuniquen per internet i també el disseny dels logos per representar el
Je suis… tu amigo Llegeix més »
Els/les alumnes de 3r d’ESO han continuat amb el projecte que van iniciar durant el segon trimestre amb alumnes de diferents països (Portugal, Itàlia, França, Grècia i Croàcia). La finalitat d’aquest projecte és apropar a l’alumnat del nostre centre a altres realitats europees i veure la importància d’aprendre a comunicar-se amb una llengua estrangera. Dintre
European Teenagers and their free time Llegeix més »
Els/les alumnes de 1r d’ESO han iniciat un projecte amb alumnes d’una escola de Gènova (Itàlia). Durant el projecte, s’ha fet un concurs de logos i l’alumnat ha votat el logo que han cregut més representatiu per al programa comú; han preparat vídeos parlant sobre les emocions durant aquests dies a casa; s’han presentat des
Meeting New Friends and Cultures Llegeix més »
L’alumnat de sisè ha realitzat unes infografies que representen el resultat d’una enquesta a la població de Jesús sobre la Biodiversitat. Aquesta té relació amb la unitat 4 Our natural World del Programa Global Scholars. El treball s’ha fet per detectar, mitjançant una enquesta, quins tipus de problemes són els més rellevants d’entre 4 que
Our natural World Llegeix més »
Compartim les puntuacions obtingudes a l’activitat “Reduce, Reuse and Recycle” que els companys d’ESO han realitzat com a part de les activitats vinculades al projecte Erasmus+ que encetem aquest curs. Felicitats per la feina realitzada, seguim!
Puntuacions activitat “Reduce, Reuse and Recycle” Llegeix més »
