Diversos. Tossa de Mar, març de 2026
Els alumnes de 4t d’ESO han desenvolupat un projecte basat en la construcció d’una casa domòtica amb tres sistemes automatitzats, els quals s’han programat amb plaques Arduino proporcionades pel professor de Tecnologia, amb l’objectiu de comprendre el seu funcionament.
Durant tot el procés, s’han treballat aquests sistemes: una porta automàtica de dos components, un polsador i un servo motor, una alarma composta per un brunzidor i un sensor de proximitat, i sistemes d’il·luminació tot utilitzant un díode LED i un sensor de llum.
Abans de començar, els alumnes havien de saber com fer la casa domòtica, així que primer van dissenyar els plànols de la casa i van programar els mecanismes que necessitarien perquè la maqueta fos automàtica. Aquest procés de programació va durar fins que es va completar la construcció de la casa i s’ha fet amb el programa d’Arduino blocs.
Tot i que durant el procés van aparèixer alguns problemes tècnics, com ara errors en la programació o dificultats amb les connexions, els alumnes van saber buscar solucions i continuar treballant. Aquest projecte també els ha ajudat a millorar el treball en equip i a aprendre de manera més pràctica i dinàmica. En general, ha estat una activitat molt útil que els ha permès apropar-se al món de la tecnologia i entendre millor com s’aplica en la vida real.
En conclusió, aquest projecte de casa domòtica ha estat una experiència molt bona per als alumnes de Tecnologia de 4t d’ESO. Gràcies a la programació amb plaques Arduino, han pogut entendre millor com funcionen les cases intel·ligents i com la tecnologia pot fer més fàcils algunes accions del dia a dia, com obrir una porta, activar una alarma o encendre un llum automàticament.
Genís F. 4t A / M. S. 3r B
