Aquest mes d’octubre, les alumnes del CFGM TAPSD han treballat diverses tècniques de reestructuració ambiental adreçades a persones amb diversitat funcional. L’atenció i el suport psicosocial implica poder millorar la capacitat funcional dels usuaris. Cal atendre aspectes com l’entorn de la unitat de convivència, per fer-lo accessible.
Les alumnes de 2nB de TAPSD han dissenyat maquetes de pisos adaptats a persones amb parkinson, paràlisi cerebral, esclerosi múltiple, paraplegia i TEA.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Segueix-nos!