L’actriu i narradora Jordina Biosca ens ha captivat amb la interpretació de diversos textos i poesies. La interacció amb un grup d’alumnes de batxillerat ha estat fonamental per entendre, copsar i deixar-nos seduir per les seves explicacions. Aquesta activitat s’emmarca dins del programa Lletres a les Aules, impulsat per la Institució de les Lletres catalanes. […]
Després d’Àuswitch Llegeix més »
Aquest divendres 21 de març, en el marc del Dia Mundial de la Poesia, alguns alumnes del nostre centre van tenir l’oportunitat de participar en la lectura multilingüe del poema Desamor, de Josep M. Llompart. L’acte va permetre als espectadors gaudir de la riquesa lingüística de llengües com el wolof, l’aranès, l’alemany, el xinès, el
Lectura de poesia en diversos idiomes Llegeix més »
Guanyadores del Pica Lletres Ràdio Aquest dimarts 25 de març, la Leonor, la Laila i la Queralt hem tingut l’oportunitat de participar en el concurs Pica Lletres, celebrat a Ràdio Montblanc. Des del primer moment, ens hem sentit molt a gust a l’estudi de gravació. Tot i els nervis inicials, hem afrontat la competició amb
Guanyadores del Pica Lletres Ràdio Llegeix més »
Aquest dimarts, un grup d’alumnes del nostre centre han participat al certamen de Lectura en Veu Alta, organitzat per la Fundació Enciclopèdia Catalana. L’esdeveniment ha tingut lloc al Centre de Lectura de Reus on diversos participants de la Conca que han llegit fragments de llibres, oferint a l’auditori el plaer d’escoltar-los. Els nostres representants han
Lectura en Veu Alta a Reus Llegeix més »
L’alumnat de l’Aula d’acollida publica un nou pòdcast dintre del projecte de ràdio “Acollim la nostra llengua”. En aquesta ocasió, el text posa en valor l’aportació femenina al món de la ciència i es relaciona, així, la celebració del 8M amb el Dia Internacional de la Nena i la Dona en la Ciència, que té
Nou pòdcast de l’Aula d’acollida: 8M, Dia Internacional de les Dones Llegeix més »
L’alumnat d’Aula d’acollida desenvolupa la competència de producció oral realitzant una presentació de la recepta que ha preparat a casa, junt amb la seva família. D’aquesta manera promovem la interculturalitat mitjançant la participació familiar i la mostra de gastronomia com a element cultural i l’alumnat aprèn lèxic d’alimentació i cuina, a la vegada que desenvolupa
Concurs de cuina a l’Aula d’acollida Llegeix més »
L’alumnat nouvingut i de suport lingüístic i social de l’Institut Martí l’Humà va visitar algunes botigues de Montblanc per posar en pràctica en una situació real les fórmules oracionals i el lèxic sobre l’alimentació, les compres i les receptes. Després, van visitar la biblioteca municipal, on van agafar en préstec un conte infantil que
L’alumnat d’aula d’acollida visita les botigues i la biblioteca de Montblanc Llegeix més »
Avui celebrem el Dia Internacional de les Persones Migrades i des de l’Aula d’acollida l’Institut Martí l’Humà ho fem publicant el producte final de la situació d’aprenentatge en la que hem estat treballant durant aquest trimestre, una col·lecció de pòdcasts amb què us proposem un joc: “Qui és qui?” Cada pòdcast és un text descriptiu
Resseguint el pòdcast “Acollim la nostra llengua”, l’Aula d’acollida obre un noticiari per informar sobre l’actualitat del centre anomenat “En passat, present i futur”. Amb aquest informatiu de ràdio continuaran desenvolupant la producció de textos tant escrits com orals i milloraran també la comprensió lectora extraient la informació més important d’un cartell, d’un correu electrònic
L’alumnat d’Aula d’acollida denuncia la violència de gènere amb la creació i locució d’un pòdcast dintre de la situació d’aprenentatge: Ràdio Acollim la nostra llengua!, en la que treballa actualment. D’aquesta manera, practiquen el lèxic relacionat amb la descripció personal, i desenvolupen la producció escrita i la producció oral, dues de les competències de l’aprenentatge
Ràdio Aula d’acollida – Pòdcast 25N: Respecta-les! Llegeix més »
