La Creu Roja ens parla de les migracions forçades
Els alumnes de primer d’ESO han pogut gaudir d’una activitat formativa sobre la sensibilització de la realitat de les persones refugiades, que els ha servit per empatitzar amb aquest col·lectiu i prevenir actituds xenòfobes i racistes. Activitat… Llegeix més»
Els alumnes de 2 ESO A i B han estat treballant, durant diversos dies a partir de 27 de gener (aniversari de l’alliberament del camp d’extermini d’Auschwitz l’any 1945) el tema de l’Holocaust, els camps d’extermini i la persecució de jueus i altres col·lectius durant la II Guerra mundial a partir de la pel·lícula “Una bolsa de canicas”. L’objectiu és fer memòria històrica i conscienciar l’alumnat del perill dels partits d’extrema dreta i de la barbàrie humana.
Des del departament de social pensem que amb la utilització del recurs MHM- Mobile History Map permetrà als alumnes crear i desenvolupar projectes col·lectius mitjançant l’ús de la tecnologia mòbil. Els estudiants són desenvolupadors actius en la creació d’itineraris i punts d’interès propers als seus centres educatius per mitjà de la geolocalizació. Ells mateixos, de forma col·laborativa, creen i editen continguts descriptius del seu entorn més immediat. MHM posa el punt de mira en l’ús del mòbil com a dispositiu d’entrada de dades però sobretot com a instrument per a l’explotació de la informació georeferenciada.
Dimecres, 5 de febrer els alumnes de 1r de Batxiller del nostre centre van participar al concurs matemàtic “Problemes a l’esprint”. En aquest concurs en línia els participants han de resoldre problemes de dificultat diversa durant dues hores. Els nostres alumnes, agrupats per parelles, van… Llegeix més»
Imatges del transcurs del taller on la responsable del taller, Míriam Aranilla, mostra exemples pràctics de les diferents alternatives d’inversió on s’hi trobem les finances i les inversions socialment responsables que permeten invertir tenint encompte aspectes socials, mediambientals o de bones pràctiques.
