Aquest dissabte 24 vam fer les Portes Obertes per al batxillerat del Rúbies. Amb totes les mesures anticovid (distància de seguretat, ventilació, rentat de mans i mascareta), la jornada es va organitzar en dos grups: el primer, per a les famílies de l’institut i el segon, per a les d’altres centres. D’aquesta manera, el director […]
Portes Obertes de batxillerat Llegeix més »
A l’assignatura de Castellà, els alumnes de 1r d’ESO B han treballat el còmic: les parts de la vinyeta, els recursos expressius com les onomatopeies, les figures cinètiques, els tipus especials de lletres i les metàfores visuals. Han gaudit molt i han fet creacions tan boniques com aquestes:
1r d’ESO B escriu còmics Llegeix més »
El dia 26 d’abril alumnes participants del programa contra l’assetjament escolar que estem aplicant al nostre centre explicaran la seva experiènca a d’altres centres escolars en una jornada telemàtica d’intercanvi d’experiències amb altres escoles. En el nostre cas ens centrarem a detallar les accions per detectar conductes abusives vers altres alumnes que es puguin produir
Explicarem l'”Aquí prou bullying” del Rúbies Llegeix més »
Do you like riddles or brain teasers? A brain teaser is a problem for which it is hard to find the answer, especially one which people enjoy trying to solve as a game (https://dictionary.cambridge.org/) Here you have one. It belongs to you, but your friends use it more. What is it?1 Can you guess it?
A l’àrea de projectes de 1r A fem hort per treballar l’esforç, la motivació per la feina diària que requereix l’hort i el respecte per la natura, el medi ambient i el valor d’una alimentació saludable. Des de principis de curs hem preparat la terra, hem col·locat plàstics que impedeixen el creixement d’herba, hem reparat
El projecte de 1r A ja dona fruits Llegeix més »
Durant el mes de març, l’alumnat de 3r d’ESO E va treballar el Dret a un Medi Ambient net i sostenible. L’Article 24 de la CRC (Convention on the Rights of the Child. UNICEF-2019) exposa que “Els infants han de tenir dret a un bona assistència mèdica, han de disposar d’aigua neta i potable, d’una
Projecte eTwinning: Right to a Clean Environment Llegeix més »
Un grup d’alumnes de 3r ha participat de forma voluntària en la venda de mascaretes solidàries del Maria Rúbies. Hem teixit relacions de col·laboració amb l’associació de veïns i diversos comerços de la Bordeta perquè ens ajudin a recaptar fons per a la Marató de TV3 d’enguany. Els hem explicat quin significat té la mascareta
Mascaretes solidàries per al barri Llegeix més »
Continuem treballant intensament en el programa contra l’assetjament escolar i en aquest sentit no parem de revisar-ne els protocols amb l’objectiu de millorar l’acció dels guaites i dels ciberguaites. Així, el 26 de març vam organitzar una jornada amb l’alumnat guaita i ciberguaita de 1r i 2n d’ESO per valorar els aspectes positius del programa
Millorem l’acció dels guaites i dels ciberguaites Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO ha experimentat amb el seu propi cos el concepte d’estabilitat i les causes que afecten a aquesta a través de la corda fluixa (slackline, en anglès). Aquesta experiència està emmarcada dins d’una unitat didàctica implementada per un dels nostres professors practicants del centre A l’hora del pati, la resta de l’alumnat
1r d’ESO practica l’equilibri Llegeix més »
Durant el mes de febrer, l’alumnat de 3r d’ESO D va treballar el Dret a l’Accés a la Informació. L’Article 17 de la CRC (Convention on the Rights of the Child. UNICEF-2019) exposa que els infants tenen el dret a una informació fiable dels mitjans de comunicació. La televisió, la radio i els diaris han
Projecte eTwinning: Right to Access to Information Llegeix més »
