L’AMPA del centre ha organitzat unes xerrades informatives, adreçades a les famílies, en relació a temes com són la resolució de conflictes, l’assetjament i el cibersassetjament escolar, per tal de conscienciar i donar eines a les famílies sobre aquestes qüestions.

Els temes i dates en què es realitzaran les xerrades són els següents:

• Dimecres, 26 de febrer, a les 19:00 hores: Competències socioemocionals. Gestió positiva els conflictes. (Ponent: Maria Royo Garcia, mestre i psicopedagoga).
• Dimecres, 4 de març, a les 19:00 hores: Com detectar i aturar l’assetjament i el ciberassetjament escolar. (Ponent: Maria Royo Garcia, mestre i psicopedagoga).
• Dimecres, 11 de març, a les 19:00 hores: Ús segur i responsable de les xarxes (Ponent: Operatiu del Cos de Mossos d’Esquadra).

Us convidem a participar.

El 31 de desembre de 2019, les autoritats sanitàries xineses van informar l’Organització Mundial de la Salut (OMS) sobre un grup de 27 casos de pneumònia d’etiologia desconeguda, que incloïa set casos greus, relacionats en l’exposició comuna a un mercat majorista de peix a la ciutat de Wuhan, província de Hubei a la Xina.

El 7 de gener de 2020 es va identificar com a agent causant del brot un nou tipus de virus de la família Coronaviridae, denominat com a COVID-19. El Departament de Salut ha publicat un document sobre el coronavirus amb recomanacions generals per evitar la transmissió de malalties infeccioses per a l’alumnat, el professorat i la resta del personal del centre docent.

Preguntes i respostes sobre el nou coronavirus 2019-nCoV en l’àmbit educatiu

El diumenge 2 de febrer, més d’un miler de voluntaris van realitzar una tasca extraordinària netejant les nostres platges, però encara queda molta feina per fer.
Les direccions dels sis centres educatius de Malgrat de Mar van proposar a l’Ajuntament organitzar una JORNADA ESCOLAR DE NETEJA DE LA PLATJA, proposta que des de l’Ajuntament va tenir molt bona acollida. El dia escollit ha estat el dimarts dia 11 de febrer.
Els alumnes de 5è, 6è de Primària i tots els de l’ESO de tots els centres, el matí del dia 11, acompanyats pel professorat, aniran al tram adjudicat a fer la neteja. L’Ajuntament coordinarà els trams i ens donarà suport logístic.
Creiem que és important que els nois i les noies de Malgrat s’impliquin en aquesta tasca i que aquesta activitat els ajudi a prendre consciència de la importància de salvaguardar el nostre entorn.

• • Escoles Fonlladosa
  • Escola Mare de Déu de Montserrat
  • Escola Marià Cubí i Soler
  • Escola Maristes Sant Pere Chanel
  • INS Ramon Turró i Darder
  • Escola Vedruna.

* Cal portar guants (l’Ajuntament en proporcionarà però no sabem si n’hi haurà prou per a tots) i anar ben calçat. Els materials que es preveu recollir són plàstics i altra tipus de residus sense cap mena de perillositat en la seva manipulació. Cada centre educatiu tindrà una zona assignada.

Malgrat de Mar ja és Capitalitat del Bàsquet Femení a Malgrat de Mar. La ciutat d’Igualada, fins ara CBF,  ha traspassat el relleu aquest migdia en un acte institucional al Centre Cultural. Durant el 2020, Malgrat tindrà com a objectiu donar visibilitat al bàsquet femení.

El traspàs de la Capitalitat del Bàsquet Femení ha començat aquest matí amb bàsquet al carrer, protagonitzat per nenes i nens de les escoles d’Educació Primària de Malgrat de Mar. Han omplert el tram del carrer del Carme de davant de l’Ajuntament i també les Peixateries Velles. Després ha tingut lloc l’acte institucional per oficialitzar el relleu entre Igualada i Malgrat de Mar.

El president de la Federació Catalana de Basquetbol, Ferran Aril, ha presidit el traspàs entre la primera tinent d’alcade i regidora d’Esports de l’Ajuntament d’Igualada, Patrícia Illa, i l’alcalde de Malgrat de Mar, Joan Mercader. Han pres part en aquest traspàs, el representant territorial de l’Esport i l’Activitat Física de la Secretaria General de l’Esport de la Generalitat, Pere Vilà, l’assessor de la Diputació de Barcelona, Antonio Carmon, i el president de l’AECAM, Jordi Farré. Han assistit a l’acte antigues jugadores de bàsquet com Lola Llussà i Encarnació Mallart, entre moltes altres, i també actuals; així com representants de diversos clubs esportius, entitats i associacions locals, representants d’empreses locals, regidors de l’Ajuntament de Malgrat, Pineda, Palafolls i Blanes, l’alcalde de Pineda, Xavier Amor, i diversos membres de la Federació Catalana de Basquetbol.

Un any de bàsquet femení

Al llarg del 2020 i de la mà de l’AECAM, s’organitzaran ple d’activitats per potenciar el bàsquet femení com 3X3 femení al carrer, trobades d’equips de bàsquet femenins de la comarca, tecnificació esportiva femenina amb un entrenament de màxim nivell, partit de veteranes, partit amb discapacitats intel·lectuals, exposicions, jornades de bàsquet femení a les escoles, partits i entrenaments amb la selecció catalana de mini o infantil, torneig de bàsquet femení de base, entre moltes altres.

En representació del Departament de Llengües Estrangeres, un any més, les professores Olga González i Núria Chamizo han assistit a la convenció anual organitzada per l’Associació de Professors i Professores d’Anglès de Catalunya (APAC).

En aquesta 35a edició, amb el lema “Going Global” (Globalitzant-nos), els assistents han tingut l’oportunitat de participar en una sèrie de conferències, tallers i simpòsiums realitzats per altres docents que ens permeten estar al dia de les últimes novetats de l’ensenyament d’anglès com a llengua estrangera. És l’ocasió per esbrinar què està passant a les classes de cadascú i saber quines són les últimes tendències en l’ensenyament d’idiomes i, alhora, guanyar noves habilitats digitals i socials.

“Going Global” ens vol fer veure que la nostra classe ja no és simplement una illa, no podem tancar la porta a tothom i ensenyar com si no existís res fora de l’aula. Hem de cooperar amb altres matèries i departaments o participar en projectes amb altres escoles.

En aquestes jornades hem pogut veure activitats i projectes que han estat implementades amb èxit i que fomenten la transversalitat. També, una sèrie de recursos digitals i dinàmiques de classe que ens ajudaran a treballar la matèria d’anglès de manera connectada amb el món que ens envolta.

Entre les xerrades a les quals varem assistir destaquem

• Brain Networks, Global Networks. De quina manera podem ajudar al nostre cervell a aprendre millor? Com més ens coneixem nosaltres mateixos, més podrem entendre els altres.
• IT Tools for Language Learning. Noves plataformes digitals que permeten un feedback més immediat, l’aprenentatge col·laboratiu, l’atenció a la diversitat, l’avaluació formativa i l’ús de materials autèntics a l’aula.
• The Importance of Role Models in Developing 21st Century Global Citizens. Com ajudar els nostres alumnes a convertir-se en ciutadans globalitzats del segle 21? Com fer servir models de conducta per inspirar i motivar els nostres alumnes.
• Developing Critical Thinking Skills through reading. Activitats de comprensió lectora per motivar els nostres alumnes a proposar i debatir sobre temes que ens afecten i importen.
• Ready to Get Your Teens To Use English? Projectes amb altres escoles del món per motivar els nostres alumnes a fer servir la llengua de manera significativa.
• Five Ways to Connect Your Classroom To The World. Com proporcionar els nostres alumnes amb contexts significatius on els estudiants connectin amb gent d’arreu del món. Skype education és una comunitat que ens permet fer-ho sense moure’ns de l’aula.
• Augmented English. Creating Augmented Reality Content. Com portar la màgia a la nostra classe de manera que els nostres alumnes puguin revisar, practicar i dissenyar activitats? La realitat augmentada és una experiència que connecta amb les nostres emocions i fan de l’aprenentatge una experiència memorable.

S’informa que, com cada any, es convoquen proves per a l’obtenció del títol de graduat en educació secundària obligatòria, per als alumnes que no l’hagin obtingut en finalitzar l’etapa. Els qui optin han d’examinar-se en el centre on es trobi l’expedient de l’alumne/a.

Els tres requisits que han de reunir els alumnes per poder presentar-se a aquestes proves l’any 2020 són:

1. Haver finalitzat l’ESO l’any 2018 o 2019.
2. Tenir almenys 18 anys o complir-los dins de l’any 2020.
   També hi pot concórrer l’alumne/a que faci els 17 anys l’any 2020 sempre que compleixi alguna de les condicions següents:
   – Tenir un contracte laboral que l’impedeixi assistir al centre en règim ordinari.
   – Trobar-se en procés d’obtenció d’un permís de treball (alumnat estranger).
   – Ser esportista d’alt rendiment.
3. Haver cursat l’ESO (el 4t curs inclòs) sense haver obtingut el títol i amb un màxim de cinc matèries suspeses.

En aplicació d’aquests requisits, queden exclosos de les proves els alumnes inscrits per repetir 4t d’ESO en el present curs 2019-2020.

Imprès de sol·licitud: Es pot accedir a l’imprès de sol·licitud clicant sobre el següent ENLLAÇ

Horari de Secretaria: Dies laborables, de dilluns a divendres, de 09:00 a 13:30 hores.

• • NOTA: Es recomana consultar a la Secretaria del centre els criteris de còmput i avaluació de les matèries pendents