Avui s’ha jubilat la Luz Fernández, professora d’economia de l’Institut

 

Avui, 1 de febrer de 2021, s’ha jubilat la nostra companya Luz Fernández, professora d’Economia del nostre Institut des del curs 2014-2015.

Durant tots aquests anys ha estat un exemple professional que ha fet de la discreció i la serenor les seves senyes d’identitat. Una molt bona companya per a tots nosaltres i una bona professora i tutora pels seus alumnes.

La trobarem a faltar, però li desitgem el millor en aquesta nova etapa vital que inicia.

Moltes gràcies i molta sort, Luz.

Els teus companys d’Institut

 

 

Share

FAPAES – Apropem-nos a la FP (Càpsula número 6 – Família Agrària)

La FAPAES (Federació d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes d’Ensenyament Secundari) ha dedicat la càpsula número 6 de la sèrie “Apropem-nos a la FP” als estudis de la família agrària. En una llarga entrevista, els professors del Cicle Formatiu de Producció Agroecològica i del PFI d’Auxiliar d’Activitats Agropecuàries (Laura Comí, Glòria Torret, Marta Duran i Xavi Fontanet) expliquen els continguts i el dia a dia del cicle formatiu i les seves sortides laborals.

Podeu llegir l’article complet, clicant en aquest ENLLAÇ.

Share

Taller de teatre social

L’alumnat del projecte de diversificació curriular Aula Oberta “La Pilona” ha començat a participar en un taller de teatre, impartit pel director de teatre malgratenc Francesc Márquez, qui ja ha col·laborat amb el nostre centre en ocasions anteriors.

El teatre social, teatre comunitari o Teatre de l’Oprimit és un gènere de les Arts Escèniques que utilitza tècniques teatrals per a la visualització, reflexió i resolució de conflictes socials i creixement personal, on els actors exposen un tema a la comunitat mitjançant el joc teatral, llavors se cerquen solucions per part del públic assistent a la representació.

El teatre social s’ha anat adaptant a diferents contextos geogràfics, situacions i àmbits polítics, culturals, socials i educatius. Dins l’àmbit educatiu podem reconèixer una gran quantitat de dinàmiques i jocs per tractar temes com el treball en equip, la gestió de les emocions i la resolució de conflictes.

Un dels objectius del taller serà l’orientació laboral, l’entrevista de treball, currículum, aptituds i habilitats personals i socials: Qui sóc? Què faig? Què vull? Què puc fer?. L’adolescència és l’etapa dels dubtes, l’orientació laboral a aquesta edat ens pot servir d’eix per fer-se preguntes més profundes i relacionades amb ells mateixos. Per què volem treballar i deixar d’estudiar? Què vol dir ser adult? Quins són els meus valors? Què faré amb els diners que guanyi? Com m’expresso davant dels altres? Què comunico i com ho faig?

Segur que els hi serà d’utilitat i s’ha passaran bé.

 

Aquesta activitat forma part de les programades en el marc del programa d’oportunitats d’èxit a favor de l’alumnat (POEFA) i es desenvoluparà al llarg del segon i el tercer trimestre d’aquest curs 2020-2021.

Share

Visita virtual al Parc Científic de Barcelona

El Parc Científic de Barcelona (PCB) és un dels ecosistemes referents a Europa en recerca, transferència tecnològica i innovació amb més de 100.000m² construïts i uns 3.000 professionals treballant principalment en el sector salut: farma, biotecnologia, tecnologies mèdiques, alimentació i cosmètica. La missió del PCB és potenciar la recerca, la transferència de coneixement i la innovació del sector públic i privat, mitjançant una gestió intel·ligent dels espais, l’oferta tecnològica i del foment de les relacions i el diàleg de la comunitat PCB.

Més de 1.750 joves estudiants de secundària de tota Catalunya, entre ells els del nostre centre, han participat en l’arrencada de la segona edició de “Reimagina la ciència: Assajos clínics, recerca i desenvolupament de medicaments”, un programa impulsat per Novartis en col·laboració amb el Parc Científic de Barcelona i Big Van Ciencia per apropar la recerca clínica tant a l’alumnat com al professorat per a reflexionar junts i a través de nous formats sobre la seva importància, desenvolupament, i els factors i actors que intervenen.

La pandèmia ha forçat que aquest any el programa s’hagi desenvolupat en un format virtual, però esperem que en properes edicions ho puguem fer de forma presencial i poder gaudir d’una visita a les instal·lacions del PCB

Aquesta activitat forma part de la programació del programa POEFA.

 

Share

L’IES Ramon Turró i Darder us desitja Bones Festes i un feliç 2021!!!

El dia 13 de març de 2020 va suposar un abans i un després per tots nosaltres. Les dificultats derivades de la pandèmia mundial per COVID19 han estat, i continuen essent, molt grans i algunes famílies les han patit especialment, sobretot si s’han esdevingut pèrdues familiars o problemes de caire laboral. A totes elles, el nostre suport i el desig sincer que el proper 2021 sigui millor.

Encara ens queden per viure moments de dificultat i us demanem que seguiu les recomanacions que el Departament de Salut ens fa per prevenir possibles contagis d’amics i familiars. Seran unes festes de Nadal distintes, però val la pena fer un nou esforç, més ara que la vacuna que ben aviat es començarà a distribuir ens ha d’ajudar a millorar la situació.

Des del punt de vista dels centres educatius, el darrer trimestre del curs passat i el primer trimestre del curs actual han estat complicats de gestionar. Els centres no teníem ni l’experiència ni els recursos necessaris, moltes famílies tampoc, per gestionar un model híbrid amb garanties. Però, malgrat les dificultats, creiem que el servei oferit i els resultats han estat correctes, gràcies a la col·laboració del tots els sectors: alumnes, famílies, professorat i PAS. A tots ells el nostre agraïment per l’esforç, la dedicació i la feina feta.

El dilluns, 11 de gener de 2021, ens tornarem a veure, amb la il·lusió i amb l’esperança que l’any 2021 sigui un any millor.

El Departament d’Educació ha editat el vídeo que us oferim a continuació. Es titula “Escoles obertes. Escoles segures. Final 1r trimestre 2020-2021“. Val la pena veure’l.

Share

DOSSIERS DE RECUPERACIÓ. EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA. PRIMER TRIMESTRE. CURS 2020-2021

Benvolguts alumnes,

Podeu accedir als dossiers de recuperació del 1r trimestre clicant el següent enllaç:

Dossiers de recuperació del 1r trimestre (ESO)ALUMNO.jpeg

Recordeu que aquests dossiers s’hauran de lliurar al professor corresponent entre el 18 al 22 de gener de 2021, el dia en què aquest programi l’examen de recuperació.

Bona feina, Bon Nadal i Feliç 2021.

L’Equip Directiu

Share

Programa d’acompanyament emocional, prevenció i resolució de conflictes

En el marc del programa POEFA (Programa d’Oportunitats d’Èxit a Favor de l’Alumnat) que impulsa el Departament d’Educació amb el suport financer de la Unió Europea, el centre ha contractat els serveis de la Fundació AGI, per tal donar resposta a les necessitats que presenten alguns alumnes  i que requereixen un suport addicional al que de forma ordinària presta el propi centre i el seu personal d’orientació educativa.

Els objectius dels programa es concreten en:

  • Donar suport als processos de socialització i integració de l’infant i l’adolescent.
  • Fer un treball preventiu, afavorint el desenvolupament integral de l’infant i adolescent i el seu procés, treballant per millorar el seu entorn i les seves capacitats.
  •  Afavorir la protecció i la promoció del benestar dels infants i adolescents.
  • Treballar, si s’escau, amb l’entorn famíliar de l’infant i adolescent, establint pactes i pautes d’actuació.

El responsable d’aplicar el programa és el Sr. Albert Matamoros, psicòleg i amb àmplia experiència en programes similars que es desenvolupen en altres municipis de la comarca del Maresme.

Ens explica la seva visió i les seves experiències en el vídeo que us ofereix l’equip de TeleTurró.

https://youtu.be/6flbHTsdMqI

Share

Taller de robòtica

Els alumnes de 1r d’ESO van poder gaudir d’una introducció a la robòtica gràcies a un curs que va impartir al propi centre l’empresa Innova’t.

El curs, de contingut altament interactiu, pretèn fomentar l’interès per la tecnologia i realitzar una introducció a la robòtica pnatejant als alumnes diverses activitats que, a mode de repte, els permet involucar-se de forma activa i demanar els coneixements necessaris per fer-lo possible.

L’activitat pertany a la programació realitzada pel centre per al desenvolupament del programa POEFA (Programa d’Oprtunitats d’Èxit a Favor de l’Alumnat, subvencionat per la Unió Europea) i, si l’evolució de la pandèmia ho permet, es preveuen nous tallers, ja sigui en horari lectiu o en format d’activitats extraescolars, per tal d’introduir als alumnes en aquestes eines de futur. Va ser organitzada pel Departament de Tecnologia i pertany a les activitats desenvolupades amb motiu de la setmana de la Ciència.

Share

ELS ALUMNES DEL PFI D’AUXILIAR D’ESTÈTICA I IMATGE PERSONAL DEL NOSTRE INSTITUT COL.LABOREN A LA MARATÓ DE TV3

Gran èxit de la parada de sabons naturals a les Peixateries Velles

Ahir dia 3 de desembre els alumnes del PFI d’auxiliar d’estètica i imatge personal de l’institut Ramon Turró i Darder van instal.lar una parada a les Peixateries Velles de Malgrat de Mar i van vendre uns sabons fets per ells mateixos amb productes naturals. Aquesta activitat es va fer amb la finalitat d’ajudar a la Marató de TV3 que enguany recapta fons per als afectats del Covid-19. 

Sota el lema Rentat’t les mans, els nostres companys de PFI van vendre sense preu fix més de 150 sabonets. En estar a prop del mercat municipal, eren moltes les persones que s’aturaven i adquirien aquestes petites i atractives peces de colors.

Aquesta activitat va tenir molt d’èxit, fins el punt que es van acabar els sabonets abans d’hora. Els companys i companyes del PFI s’han compromès a fer-ne més. Nosaltres també en volem!.

La recaptació va ser tot un èxit. Es recollí un total de 374,47 euros.

Des de 4rt D’ESO D volem felicitar als nostres companys de PFI per l’èxit de la campanya i  agrair a les persones que hi han contribuït econòmicament.

 

Share

Activitat “Cuina sense pares”

L’alumnat de 4ESOD i dels nostres programes de formació i inserció (PFI) han participat en l’activitat “Cuina sense pares” que organitza la Diputació de Bacelona per tal de promoure una alimentació saludable i equilibrada entre els adolescents i joves de la demarcació de Barcelona, dotant-los de les eines necessàries per potenciar la seva l’autonomia a la cuina, a través de propostes de receptes fàcils, ràpides, sostenibles, a la vegada que saludables.

El taller és actiu i participatiu, i es divideix en dues parts:

  • Part teòrica (30 minuts)
  • Part pràctica (90 minuts): preparar un menú amb per un primer plat, un segon plat i unes postres. Una vegada elaborat el menú, els alumnes tastaran el que han cuinat. Els menús els podeu consultar a la web https://www.cuinasensepares.cat/

 

Share