TALLER DE PINTURA ROMÀNICA AL 2n D’ESO

jaume.carles23/03/19  

Un any més els alumnes de 2n ESO han recreat una pintura mural de l’edat mitjana amb estil Romànic. Enguany ha estat el torn de la mare de Déu de Santa Maria de Taüll, l’original de la qual es pot veure al Museu nacional d’Art de Catalunya (MNAC), situat a la muntanya de Montjuïc (Barcelona).

A la part més important de l’església, a l’absis, s’hi representa la Mare de Déu com a tron de l’Infant, en una escena de l’Adoració del Reis. És la representació del primer reconeixement de la divinitat de Crist per part de totes les nacions i de les diferents edats de la vida de l’home.

Al semicilindre hi ha representats apòstols com a testimonis d’aquesta manifestació divina i als arcs que precedeixen l’absis hi ha la Mà de Déu i la figura d’Abel (al·legoria del sacrifici de Crist i de l’Eucaristia), l’Agnus Dei.

En el tram previ, queden restes del que degué ser una Maiestas Domini amb el Tetramorf, del qual es conserven les figures antropozoomòrfiques que devien representar dos evangelistes, un serafí i l’arcàngel Gabriel. Cal fer esment també de les representacions de bestiari inscrites en cercles que hi ha sota les figures dels apòstols, que recorden genèricament els temes dels teixits orientals.

Share

#AQUIPROUBULLYING: ELS ALUMNES GUAITES INICIEN EL SERVEI COMUNITARI

jaume.carles21/03/19  

ELS NOSTRES ALUMNES GUAITES

La propera setmana s’inicia el servei comunitari d’alumnes guaites amb la finalitat de detectar i aturar possibles situacions d’assetjament i altres accions que dificultin les relacions entre iguals. Les funcions d’aquests companys, als qui hem d’agrair la seva implicació i ganes d’ajudar, seran les següents:

  • Observar fets que puguin derivar en situacions d’assetjament.
  • Estar atents a companys que necessitin ajuda, perquè se senten insegurs, exclosos, amenaçats o agredits.
  • Intervenir davant les situacions que es considerin lleus o moderades.
  • Derivar les situacions que es considerin greus.

Tots ells es podran conèixer, gràcies a la targeta d’identificació que veieu a la imatge, la qual duran a les hores d’esbarjo. Si teniu algun tipus de problema amb companys, us hi podeu adreçar. Ells son molt “guais” i us ajudaran.

Moltes gràcies a tots ells.

Share

XV certamen de lectura en veu alta

jaume.carles21/03/19  

El passat dimecres, 13 de març, vam celebrar el Certamen de lectura en veu alta a l’institut. L’objectiu era determinar els finalistes del nostre institut que es presentaran, properament, a la fase de quarts de final del  “XV Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta”.

El alumnes participants eren, inicialment, tots els alumnes de primer. D’entre ells, dotze alumnes van participar a la fase de semifinals dins de l’institut.

Tots ells ho van fer molt bé, però finalment la finalista que representarà el nostre institut a la fase de quarts de final, en la categoria de 1r Cicle d’ESO serà la Lucia Lara i el seu suplent serà l’Alberto Lorente. També participarà al Certamen el Samuel Cuevas, ja que com a alumne nouvingut pot participar a la categoria d’Aula d’Acollida. 

La fase de quarts de final, on la Lucia i el Samuel competiran amb els alumnes representants d’altres centre, es celebrarà al Centre Cultural de Malgrat de Mar, els propers 11 i 12 d’abril.

Molta sort i cap a les semifinals!!!

 

Share

PREINSCRIPCIÓ 2019-2020: EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

jaume.carles07/03/19  

Us informem que el període de preinscripció per al proper curs 2019-2020 serà del 29 de març al 9 d’abril. L’horari d’atenció al públic serà de dilluns a divendres de 09.00 a 14:00 hores i els dilluns 1 i 8 d’abril de 16:00 a 17:30 hores.

La jornada de portes obertes es va realitzar el dilluns, 25 de març, lliurant als assistents el DOSSIER INFORMATIU, on s’explica el projecte pedagògic del centre, els serveis que ofereix l’Institut, activitats extraescolars,aportacions, funcionament de la preinscripció,…. A continuació es va efectuar una visita de les instal·lacions del centre.

Si algú no hi va poder assistir i té interès en rebre informació cal posar-se en contacte amb el centre, per tal de concertat dia i hora de visita.

Els documents que s’hauran d’aportar, en tots els casos, són els següents:

  • Original i fotocòpia del llibre de família o altres documents relatius a la filiació. Si l’alumne o alumna està en situació d’acolliment, la resolució d’acolliment del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies.
  • Original i fotocòpia del DNI de la persona sol·licitant (pare, mare, tutor o tutora o guardador o guardadora de fet) o, si el sol·licitant és estranger, de la targeta de residència on consta el NIE o el passaport. Si es tracta d’estrangers comunitaris, document d’identitat del país d’origen.
  • Original i fotocòpia del DNI de l’alumne o alumna major de 14 anys o si té DNI tot i ser menor de 14 anys.
  • Original i fotocòpia de la TSI (targeta sanitària individual) del nen o la nena, si se’n disposa.

De forma extraordinària, les dades d’identificació o de filiació dels alumnes estrangers també es poden acreditar amb el document d’identitat, el llibre de família del país d’origen o la documentació alternativa que la persona pugui aportar.

Si s’al·leguen criteris complementaris, caldrà aportar la documentació corresponent (veure les planes finals del dossier informatiu)

Share

Nova oferta de Formació Professional: CFGM de Producció Agroecològica (modalitat dual) i PFI d’Auxiliar d’Activitats Agropecuàries

jaume.carles26/02/19  

El Departament d’Ensenyament ens ha comunicat que el curs vinent s’impartiran al nostre institut dues noves ofertes de Formació Professional, en concret el Cicle Formatiu de Grau Mig de Producció Agroecològica (en modalitat dual) i el Programa de Formació i Inserció (PFI) d’Auxiliar d’Activitats Agropecuàries.

La concessió d’aquesta nova oferta formativa respon a l’interès del sector de la pagesia del delta de la Tordera, de les seves Cooperatives i dels Ajuntaments de Malgrat de Mar, Blanes, Palafolls, Tordera i Santa Susanna, per assegurar la continuïtat de l’espai agrari, incorporant nous joves professionals a un sector cada cop més tecnificat i amb un volum de negoci prou important. En el projecte hi participa també, de forma activa, la Diputació de Barcelona, coincidint amb la propera signatura del conveni de l’Espai Agrari de la Baixa Tordera.

Avui, ser pagès vol dir treballar en un sector avançat i competitiu. Vol dir conduir un tractor, programar collites amb l’ajuda d’aplicacions mòbils, controlar el rec amb l’ordinador, col·laborar amb altres pagesos, amb tècnics, amb clients, amb proveïdors, fer forta una xarxa d’interessos a través de les cooperatives agràries de la Baixa Tordera.
Fer-se pagès/a, avui, vol dir estudiar per entendre uns processos complexos, però que milloren la qualitat dels aliments, els acosten a la gent, al mateix temps que fan la vida més fàcil.

El CFGM de Producció Agroecològica s’impartirà en modalitat dual. Això vol dir que els alumnes que s’hi matriculin, després d’un període inicial de formació teòrica, alternaran l’assistència a l’Institut amb l’estada a l’empresa com a becaris o treballadors amb contracte laboral, amb percepcions econòmiques referides l’índex IPREM (becaris) o al salari mínim interprofessional (laborals) i amb alta a la Seguretat Social. Cobrar per estudiar….us ho imagineu?.

En les properes setmanes es signarà el conveni de col·laboració per a la posada en marxa d’aquests estudis entre el Departament d’Ensenyament, les Cooperatives Agrícoles de la Baixa Tordera i els Ajuntaments abans indicats. Un nou projecte, que neix amb la il·lusió de ser un referent formatiu del sector agrari per a la nostra comarca, El Maresme, però també per a d’altres veïnes com La Selva, el Gironès i l’Empordà.

Us continuarem informant.

Share

ExpoRecerca Jove 2019: totes les nostres representants han resultat premiades

jaume.carles25/02/19  

Dies enrere informaven sobre la participació d’alumnat del nostre centre a L’Exporecerca Jove 2019.  

Després d’un procés de selecció dels treballs efectuat per l’organització del certamen, van participar Mar Peláez, amb el treball de recerca (TdR) “ Són els caramels els antibiòtics del segle XXI?”, Catherine Iglesias, amb el TdR “ Bacteris com a agents descontaminants de vessaments d’hidrocarburs en un medi aquatic”, Laia Soto amb el TdR “ La dona negra a la publicitat” i  Irene Galindo amb el TdR “ El paper de la postproducció en el significat final del text audiovisual”.

Irene Galindo i Laia Soto van guanyar el Premi Diari Ara. Mar Peláez i Catherine Iglesias van guanyar, ambdues, el Premi de la Society for in Vitro Biology. Mar Peláez va obtenir, també, el Premi del Parc Científic de Barcelona i, finalment, Catherine Igleisas el Premi Water Prize que la portarà a exposar el seu treball a Madrid el 22 de maig.

Felicitats a totes elles i moltes gràcies per la magnífica representació que han fet del nostre centre.

Share

Irene Galindo, Catherine Iglesias, Mar Peláez i Laia Soto, representants del centre a l’ExpoRecerca Jove 2019

jaume.carles25/02/19  

Els treballs de recerca de les alumnes Irene Galindo, Catherine Iglesias, Mar Peláez i Laia Soto han estat seleccionats pel jurat de l’ExpoRecerca Jove 2019, per tal que elles mateixes el presentin en l’edició d’aquest certamen que es celebra entre el dijous 1 i el dissabte 3 de març de 2019, al recinte de La Farga de l’Hospitalet de Llobregat.

L’Exporecerca Jove és una fira de recerca internacional oberta al públic celebrada des de l’any 2000, on joves de secundària i batxillerat d’arreu del món poden presentar els seus projectes d’investigació durant tres dies. Els participants presenten els seus treballs en stands personalitzats per ells mateixos, on tenen l’oportunitat de difondre i donar a conèixer la seva recerca al públic visitant. Són benvinguts treballs de recerca de tots els àmbits, no només aquells de caire científic. Durant els tres dies de la mostra, els treballs són avaluats per un jurat qualificat independent i aliè a MAGMA. Arribat l’acte de cloenda, s’atorguen premis d’acord amb aquestes valoracions, gràcies a la inestimable colaboració de les nostres entitats patrocinadores. Tot i que la majoria de participants són catalans, també hi participen estudiants d’altres comunitats autònomes i d’altres països del món, fet que converteix l’Exporecerca Jove en una oportunitat enormement enriquidora tant a nivell acadèmic com cultural.

 

Share

Instrucciones para ser feliz: trabajo de la materia de Lengua Castellana (3 ESO A)

jaume.carles15/02/19  

En una actividad de la materia de Lengua Castellana, el alumnado de 3 ESO A se ha preguntado sobre qué necesitan para ser feliz y este ha sido el resultado.

El trabajo es una reflexión sobre le valor de lo espiritual sobre lo material y , a la vez, ha servido para desarrollar su competencia digital ampliando sus conocimientos con nuevos editores de text (tableros virtuales)

Podéis acceder al trabajo completo en el enlace siguiente: https://padlet.com/rdiez4/o1ddbawqo3tn

Share

Marc Kolotov, l’enginyer del reciclatge

jaume.carles09/02/19  

Com es prou evident al centre des de fa ja uns dies, els alumnes de projectes de 2n d’ESO, dirigits pels professors que imparteixen aquesta matèria, estan duent a terme un projecte relacionat amb el reciclatge i la seva importància per poder garantir en un futur els recursos necessaris per atendre la població.

Una de les activitats proposades a l’alumnat va ser la construcció d’un objecte tecnològic amb materials reciclats. Amb el seu treball, en Marc Kolotov, alumne de 2 ESO A, ens ha sorprès a tots. Sens dubte, el seu treball fa preveure un bon futur per a ell en el món de la tecnologia, el disseny i la programació. Ens ho explica ell mateix en el vídeo adjunt.

Share