PFI amb valors

El dia 22 d’octubre els alumnes del Programa de Formació i Inserció (PFI) d’auxiliar de vivers i jardins van col·laborar amb la Fundació Espigoladors, associació sense ànim de lucre que lluita contra les pèrdues i el malbaratament alimentari. La col·laboració s’emmarca en el projecte Residea, promogut pel Departament d’Educació i Formació Professional per als PFI, un projecte d’economia circular que treballa des d’un vessant ambiental, social i econòmic, amb la col·laboració del teixit empresarial.

La Fundació Espigoladors organitzen espigolades amb voluntariat als camps per recollir fruites i verdures que són descartades del circuit comercial per diversos motius. Els alumnes, juntament amb els voluntaris de la fundació i l’equip que lidera el Projecte Residea, van espigolar albergínies, en una jornada plena de conscienciació sobre el malbaratament alimentari i la recirculació de productes. Les albergínies recol·lectades durant la jornada, ni més ni menys que 2.500 kg, es van destinar, per una banda, a l’obrador de la fundació per a elaborar-ne paté d’albergínia, i per altra a l’entitat Càritas. 

Volem agrair a Espigoladors i Històries de Vida per donar-nos l’oportunitat que els nostres alumnes s’involucrin en activitats  que de segur enriqueixen la seva formació acadèmica, professional i personal.

Share

Visita al MNACTEC de Terrassa amb 3r ESO

El 16 d’octubre, els alumnes de 3r ESO van visitar el Museu de la Ciència i la Tècnica de Terrassa com a activitat complementària de Tecnologia. Durant la visita, van participar en dues activitats formatives principals.La primera activitat consistia en un taller d’experimentació al voltant dels engranatges. Els nois i noies han pogut estudiar les tipologies, les característiques, els muntatges i les seves propietats o els diferents usos en la nostra vida quotidiana. Amb molta perícia s‘han enfrontat al muntatge d’un tren d’engranatges amb una relació de transmissió determinada. D’aquesta manera han posat en pràctica els continguts entorn els engranatges estudiats a classe. Després del taller d’engranatges, la visita va continuar amb l’observació de la façana fotovoltaica del museu, un exemple d’energia renovable aplicada. Els alumnes van poder veure com es genera electricitat a partir de l’energia solar. 

Tot seguit, van realitzar un recorregut per la secció dedicada a l’electricitat dins de l’exposició permanent Enérgeia, on van explorar diferents formes de generar electricitat al llarg de la història i van observar maquinària clau en l’evolució del coneixement sobre l’electricitat. Un dels moments més interactius va ser quan els alumnes van provar la fermesa del seu pols intentant no tancar un circuit elèctric, un repte que va posar a prova la seva precisió i concentració. A més, es van divertir mesurant la conductivitat del seu propi cos, tot descobrint d’una manera pràctica com l’electricitat es transmet a través dels materials conductors, inclosos els éssers vius. Finalment, van gaudir d’una espectacular demostració d’alta tensió dins de la Gàbia de Faraday, on van aprendre com funcionen els mecanismes de protecció contra descàrregues elèctriques, un concepte fascinant per als futurs tecnòlegs.

En resum, la sortida va ser una experiència enriquidora que va permetre als alumnes consolidar els seus coneixements sobre engranatges i electricitat d’una manera pràctica i divertida.

Share

Exploring the English-Speaking World: A Visit from Cristina of Burlington Books

On September 30th, 1st and 2nd ESO students had the pleasure of welcoming Cristina for an exciting and informative talk. Cristina took students on a virtual journey through the diverse cultures and traditions of various English-speaking countries, offering an enriching and enjoyable learning experience.

Her engaging stories and fascinating facts about nations such as the UK, Australia, Canada, and the USA broadened students’ knowledge of the English language and its global reach. Surely the session left everyone inspired and eager to learn more about the world!!

Sessions like these help students realize that the English they learn in the classroom is part of a much bigger world, with many different cultures that speak the language in unique ways. This perspective makes learning English more interesting and shows how connected it is to real-life experiences beyond the classroom.

Foreign Languages Department

Share