CFGS – Educació Infantil

Competència general

Dissenyar, implementar i avaluar projectes i programes educatius d’atenció a la infància en el primer cicle d’educació infantil en l’àmbit formal, d’acord amb la proposta pedagògica elaborada per un mestre o una mestra amb l’especialització en educació infantil o títol de grau equivalent, i a tota l’etapa en l’àmbit no formal, generant entorns segurs i en col·laboració amb altres professionals i amb les famílies.

Competències i perfils professionals

• Establir i mantenir relacions fluïdes amb la comunitat educativa i coordinar-se amb les famílies, l’equip educatiu i amb altres professionals.
• Programar, organitzar, realitzar i avaluar projectes i activitats adreçades a infants de 0 a 6 anys en el marc de la intervenció educativa del centre i del grup d’infants.
• Desenvolupar programes d’adquisició i d’entrenament en hàbits d’autonomia i de salut, i programes d’intervenció en situacions de risc.
• Promoure i implementar situacions de joc com a eix de l’activitat i del desenvolupament bàsic de l’infant.
• Desenvolupar els recursos expressius i comunicatius dels infants com a mitjà de creixement personal i social.
• Desenvolupar accions per afavorir l’exploració de l’entorn a través del contacte amb els objectes, i les relacions del nen i la nena amb els seus iguals i amb les persones adultes.
• Definir, seqüenciar i avaluar aprenentatges, interpretant-los en el context del desenvolupament infantil de 0 a 6 anys.

Mòduls professionals

Primer curs

• Didàctica de l’Educació Infantil.
• Autonomia personal i salut infantil.
• El joc infantil i la seva metodologia.
• Desenvolupament cognitiu i motor.
• Desenvolupament Socioafectiu.
•  Anglès Professional Educació Infantil.
• Digitalització Aplicada als Sectors Productius Educació Infantil.
• Sostenibilitat Aplicada al Sector Productiu Educació Infantil.
• Itinerari Personal per a l’Ocupabilitat I Educació Infantil.

 Segon curs

• Expressió i comunicació.
• Habilitats socials.
• Intervenció amb famílies i atenció als infants en risc social.
• Primers auxilis.
• Itinerari Personal per a l’Ocupabilitat II Educació Infantil.
• Català Professional per Educació Infantil.
• Mòdul optatiu de festes tradicionals.
• Projecte d’atenció a la infantesa.