A socials a 3r de l’ESO iniciem l’estudi dels sectors econòmics. Comencem a conèixer el sector primari parlant del malbaratament alimentari. Per tal de ser-ne conscients i no llençar res de menjar hem fet un petit recull de receptes per aprofitar les restes de les taules nadalenques. Bones Festes!!
Aquesta sortida ens servirà per descobrir la part més matemàtica de Girona! Amb l’ajuda d’un dossier didàctic, treballarem la geometria i la mesura, a més de conèixer els diferents estils arquitectònics al llarg del temps. Farem activitats com ara: conèixer la diferència matemàtica entre un arc apuntat i un d’ogival a Sant Feliu, calcular l’alçat de la muralla medieval o analitzar les formes geomètriques del claustre de la Catedral.
El 19/11/2025 l’alumnat de 2n d’ESO van fer un taller sobre l’escriptura medieval. Ens va visitar en Sergi, treballador del monestir de Ripoll, i ens va explicar com ho feien els monjos a l’Edat mitjana: amb molta precisió, pràctica i sobretot molta paciència.
Els cavallers Eudald, Curial, Arnau, Sanç, Guerau, Guifré ja tenen els seus escuts. L’alumnat de 2n ESO els ha elaborat seguint les normes i justificacions de l’heràldica.
El passat divendres dia vint-i-tres de maig, els alumnes de primer d’ESO vam anar al Museu Arqueològic d’Empúries per veure les restes gregues i romanes, amb la finalitat d’aprofundir en el coneixement d’aquestes civilitzacions clàssiques. A les vuit del matí vam sortir amb autobús cap a Empúries. En arribar, dos guies vestits de romans ens van explicar com vivien, a més d’algunes anècdotes i particularitats d’aquests pobles. Finalment, vàrem acabar la visita amb un taller de jocs romans, seguidament, ens esperava el bus per tornar cap a Les Masies de Voltregà.
El passat dimecres, els alumnes de 2n d’ESO van gaudir d’una sortida al Monestir de Sant Benet. Durant la visita guiada, van descobrir la història del monestir a través d’un recorregut interactiu i didàctic. Organitzats per grups, els estudiants van participar en una sèrie de proves relacionades amb el contingut de la visita, que posaven a prova la seva capacitat d’atenció i memòria per tal de sumar punts.
A més, el centre va organitzar una gimcana lúdica on van poder gaudir d’una activitat divertida i participativa. Van fer proves de mímica, van resoldre enigmes i fins i tot es van fer fotografies ben originals i creatives. Va ser una jornada enriquidora tant a nivell acadèmic com personal, plena de riures i bons moments.
Divendres, l’alumnat de segon d’ESO ha participat en una sortida didàctica preparada conjuntament entre les àrees de Matemàtiques i Socials. L’activitat ha consistit en una visita guiada pel casc antic de la ciutat de Girona. Durant aquesta han ampliat els seus coneixements sobre l’arquitectura i urbanisme medieval i han practicat càlculs matemàtics vinculats als edificis i estructures arquitectòniques més emblemàtiques de la ciutat (església de St. Feliu, restes de la muralla romana i medieval, escales de la catedral, interior de la catedral, carrer de la Força, plaça del Raïm i carrer de l’Argenteria. D’altra banda, també han pogut passejar per bona part del nucli antic i comentar la seva estructura. El temps ens ha acompanyat, segurament el curs vinent repetirem l’experiència.
Aquest matí, l’alumnat de 4t d’ESO ha visitat el museu del Ter de Manlleu. Amb la visita guiada i les projeccions que han visualitzat, els alumnes han aprofundit en el tema de la industrialització que estan treballant a Ciències Socials. Com era la realitat dels obrers i, sobretot, de les obreres d’una fàbrica tèxtil, ha estat el fil conductor que els ha donat l’oportunitat de conèixer un dels museus més destacats d’Osona.
Divendres dia 15, l’alumnat de 1r de Batxillerat va participar a les VIII Jornades de Memòria Democràtica d’Osona que enguany es celebraven a Gurb. El tema central dels actes tractava sobre la pedagogia de la por que es va explicar mitjançant la projecció de la pel·lícula El mestre que va prometre el mar i el posterior col·loqui amb el guionista del llargmetratge Albert Val i el documentalista i fotoperiodista Sergi Bernal.
Per tancar la jornada, es va presentar un treball de recerca vinculat a la memòria històrica per tal de mostrar a l’alumnat com portar a terme una investigació d’aquesta temàtica.
Part de l’acte va comptar amb la presència de l’alcaldessa de Masies i l’alcalde de Sant Hipòlit, encarregats de prendre el relleu de les Jornades que se celebraran al Voltreganès l’any vinent.
Esperem que tot el que van poder escoltar i aprendre els nostres alumnes els serveixi per entendre què és la pedagogia de la por i, si els cal, puguin aplicar-ho per millorar el seu futur.
