Els drets dels ciutadans europeus: Workshop a 4t d’ESO

El dijous 5 de desembre, alguns estudiants de l’Optativa de Filosofia de 4t d’ESO, han tingut una sessió de treball en el marc del Projecte “Girona Premi Europa” que tot el curs estan treballant. La Carlota Balcells i l’Anna Olesti, dues universitàries de 3r de Dret de la UdG, membres de l’Associació ELSA, han impartit un Workshop sobre “Els drets dels ciutadans europeus”. En podeu veure una síntesi a la web de treball que hi ha a http://filoara.cat/pbe .

Durant la sessió s’han plantejat preguntes sobre quins son els nostres drets i en que es basen i l’anàlisi crítica del mateixos. Han intervingut, entre altres, la Carla, la Lucía, la Tamara, l’Helena, la Mar, en Pablo i molts altres dels nostres companys de 4t.

Ha quedat ben clara la importància de la legislació europea, especialment la continguda en els art. 18 al 24 del “Tractat de Funcionament de la Unió europea” (TFUE). Aquí  teniu un petit àlbum de fotografies de la sessió.

Benvinguda a les aules d’acollida

Divendres 29 de novembre els alumnes de l’Aula d’Acollida del Carles Rahola vam participar en l’activitat organitzada per l’Ajuntament de Girona anomenada Ciutadans del món, ciutadans de Girona. Es tracta d’una jornada que té com a objectiu donar la benvinguda a tots els nois i noies de secundària que han vingut a viure a la ciutat els últims mesos.

Ens vam trobar de bon matí al Centre La Mercè, on els alumnes de l’Aula d’Acollida de cada institut vam fer una petita presentació i vam cantar plegats dues cançons del grup Doctor Prats de l’àlbum “Venim de lluny”. Gràcies a aquesta activitat vam conèixer altres alumnes d’Aules d’Acollida d’altres instituts.

Tot seguit, ens vam traslladar al Saló de Plens de l’Ajuntament on l’alcaldessa, Marta Madrenas i la regidora d’educació, Eva Palau, ens van donar una afectuosa benvinguda. A continuació, al pati de l’entrada, ens van fer la foto de grup que acompanya aquest escrit.

Seguidament ens vam repartir tots en quatre grups per participar en una Gimcana. Ens vam dividir en equips segons quatre punts d’interès de la ciutat: “La Muralla”, “Els 4 rius”, “La llegenda de la Bruixa de la Catedral” i “La Ruta dels ponts”.

Per arrodonir la Jornada, abans de tornar als nostres instituts, ens vam tornar a trobar a la Plaça del Vi i, tot fent una rotllana, vam cantar “L’hora dels adéus”. Va ser un matí diferent, lúdic i divertit.

Notícia publicada al Punt diari: https://www.elpuntavui.cat/societat/article/16-educacio/1703841-benvinguda-a-les-aules-d-acollida.html

Fotos publicades per l’organització: https://photos.app.goo.gl/iZvNyy2N6e8mixvM8

Portal d’orientació

Us informem que gràcies a l’aportació econòmica que ha fet l’AFA de l’institut Carles Rahola aquest curs 19-20 el centre disposa d’un recurs de suport a l’orientació adreçat als alumnes de 3r i 4t d’ESO, Batxillerat i PFI, i a les seves famílies, de cara a la tria d’estudis universitaris i de cicles de grau mitjà i superior.

Es tracta del web www.unportal.net, una eina que concentra la informació disponible, permanentment actualitzada, sobre els prop de 700 títols universitaris i els més de 250 ensenyaments professionals (incloent els artístics i esportius) impartits a Catalunya.

Preparats per a la “societat del control”

Els alumnes de 2n de Batxillerat de set Instituts participarem a la 11a Jornada de Filosofia de Girona, que se celebra a la UdG i a l’Institut Vicens Vives el proper divendres, 13 de desembre. Ho podeu consultar tot a http://filoara.cat/jf19. El passat dissabte, 30 de novembre, vam estar enregistrant unes imatges per a l’audiovisual al Centre Cívic Ter i a la Biblioteca Adroher. Va resultar-ne tot un matí d’intens treball, divertit i creatiu. Ara s’està editant el material.

Vivim en ambients on sembla haver-hi molta seguretat i informació, però sobretot “control”: per això hi reflexionem des d’una perspectiva filosòfica.

Que en penseu? Ens en sortirem? ¿Podrem seguir protegint la nostra intimitat i el tracte personal en un entorn ple de dades i sistemes que les gestionen? Ho saben tot! Ho preveuen tot!

Els dos directors de producció, l’Àlex i en Víctor, i tots, semblaven estar contents al final dels enregistraments. Els podeu anar veient al web ja esmentat o als àlbums més recents, que són a: https://vimeo.com/showcase/5609829

L’alcaldessa de Girona lliura la Beca “Girona Premi Europa” a l’Institut Rahola

El matí del dimarts 26 de novembre, Marta Madrenas, alcaldessa de la ciutat de Girona, ha participat a un acte acadèmic de lliurament e la Beca “Girona Premi Europa” a l’Institut Carles Rahola, de la nostra ciutat. Hi han assistit també la Regidora d’Educació, Eva Palau i membres del Gabinet de l’alcaldia així com del Departament municipal d’Educació. En tot moment han estat acompanyats pel Director del Centre, Javier Francisco, d’altres docents del claustre i de l’alumnat de 4t d’ESO, destinataris del Premi.

Aquest reconeixement correspon al projecte “El llegat de Carlemany: joves formadors d’Europa”, que proposa un recorregut formatiu i cívic per a esdevenir mestres d’altres joves. Els redactors del projecte, Sònia Costa i Xavier Serra, hi han estat presents, així com altres docents que formen part de la Comissió, com Gemma Teixidor o Anna Daban o els estudiants Tamara Nedeloui, Fàtima Msieh, Josep Martínez i Sandra Rodríguez.

Després de les paraules del Director i d’una breu exposició del projecte, la Regidora d’Educació, Eva Palau, que també era membre del Jurat del Premi, ha exposat les principals línies que han fet que meresqués l’elecció entre les candidatures presentades.

Successivament, els alumnes de la Comissió abans esmentats i alguns altres, com Jordi Sánchez, Helena Garcia o Laia Delgado, han formulat un seguit de preguntes sobre Europa i Girona, els joves i el futur, etc., que l’alcaldessa ha anat responent amb dades, suggeriments i anècdotes.

Finalment, s’ha fet el lliurament del Premi que preveu la visita d’un grup d’alumnes a les institucions europees a Estrasburg el proper mes de febrer. Els detalls dels 3 blocs formatius del Projecte es poden consultar a filoara.cat/pbe. Hi ha un àlbum fotogràfic de l’acte que es pot consultar des d’aquí.

Sortida de prehistòria

El divendres 08 de novembre, els alumnes de 1r ESO han fet una sortida amb l’objectiu de conèixer com era la vida durant la prehistòria.

Han visitat les coves paleolítiques de Serinyà on s’ha trobat restes humanes i eines de pedra característiques del paleolític mitjà. Els alumnes han fet d’arqueòlegs excavant un enterrament paleolític basat en els enterraments recuperats en un dels jaciments del parc (Mollet III) i llavors, s’han convertit en antropòlegs investigant i descobrint el sexe, l’edat, l’alçada o les patologies de les restes humanes trobades.

També han visitat la Cova d’en Daina, un dels monuments megalítics més importants de Catalunya i el dolmen més representatiu del tipus de “galeria catalana”. Han après com es feia foc a través de la fricció de diferents minerals i roques, i a fer eines de pedra com ara denticulats, rascadors, collarets de petxines, …

 

Nou alumnes de 4t d’ESO i dos docents han estat a Braila (Romania)

La setmana del 15 al 19 de novembre 9 alumnes del centre, acompanyats per dos docents, han participat en una mobilitat del projecte Erasmus+ KA2, del projecte “Storytelling for Cultural and Language Development” que seguim al nostre Institut.

Aquesta ocasió el grup de treball s’ha reunit a Braila, una ciutat a la riba del Danubi el seu pas per Romania. A 20 km hi ha un petit poble anomenat Train, a l’escola del qual hem realitzat tota l’activitat acadèmica. Aquest projecte està format docents i alumnes grecs, macedonis i maltesos, a més dels romanesos i els catalans.

El contacte amb altres estudiants de la UE ha permès una forta immersió lingüística amb llengua anglesa, la qual és la llengua vehicular de tot el projecte i, al mateix temps, de les relacions socials.

Alhora, ha estat un intercanvi de tradicions i cultures amb menjars típics i la demostració de balls tradicionals de cada país participant. Els nostres alumnes van ballar la sardana “Girona m’enamora”.

El treball realitzat ha consistit en la lectura de tres “històries de vida” per cada país participant. L’objectiu de les lectures ha estat trobar punts en comú entre les narracions viscudes per persones entrevistades  dels diferents països. També s’ha preparat les il·lustracions que acompanyaran els relats, en el producte final.

Les activitats lúdiques han estat diverses: des d’una gimcana, organitzada pels propis alumnes, per descobrir els racons més interessants de la ciutat de Braila fins a un partit de futbol totalment improvisat i organitzat pels propis alumnes amb jugadors de diferents nacionalitats en cada equip.

La següent etapa del projecte preveu l’estada d’alumnes i professorat de Grècia, Malta, Romania i Macedònia a Girona la setmana de l’11 al 15 de maig de 2020, tot i que mentrestant se segueix treballant a dada lloc en els diferents objectius i tasques previstos.

Servei de menjador

Des de la comissió de menjador de l’AFA, s’informa que a través de la coordinadora de menjador de l’escola de Taialà (Sthépanie), SERUNION ha amés un comunicat informant que a partir d’ara els menús mensuals no s’entregaran en format paper.

Les famílies podrem consultar tot el menú mensual a través de l’APP de Serunion a l’apartat de: “EL MEU MENJADOR” i anar a “MENÚS”.

També es poden consultar els menús des del web de l’Institut, clicant sobre menú i després sobre servei de menjador de l’apartat serveis.

Workshop a la seu de la Unió Europea a Barcelona

El divendres 25 d’octubre de 2019, 25 alumnes de 4t d’ESO han pogut participar en un Seminari de 3h. de duració a la seu a Catalunya de la Comissió europea i del Parlament europeu, dues de les principals institucions de la Unió. El Seminari ha estat impartit pel Sr. Ferran Tarradellas, director de la Representació, i pel Sr. Sergi Barrera, cap de l’Oficina del Parlament europeu a Barcelona, i s’ha desenvolupat a l’ “Aula Europa” de les oficines del Passeig de Gràcia, de Barcelona.

Aquesta activitat, que serà certificada, s’inscriu en marc del primer bloc, de formació del Projecte “El llegat de Carlemany: joves formadors d’Europa”, que ha estat premiat per l’Ajuntament de Girona amb la Beca Girona Premi d’Europa 2019-20. Tots els estudiants de 4t d’ESO del nostre Institut es preparen per a esdevenir  – en equips de 3 o 4 persones – formadors d’altres joves: és una feinada, però ens ho prenem amb molta il·lusió

El projecte educatiu inclou 3 blocs, amb activitats formatives, mobilitats, sessions de treball, aplicacions operatives, i una valuosa certificació al final de tot el pla de treball.

A la sessió d’avui se’ls ha exposat l’origen de la Unió, els seus principals símbols i institucions així com les oportunitats i problemes que planteja. Els estudiants han pogut resoldre tots els dubtes que tenien o que els anaven sorgint. A la presentació sobre la Comissió europea també s’ha esbrinat quin és el paper dels comissaris i de la futura nova presidenta de la Comissió així com dels diferents Consells en la presa i execució de les decisions; a la ponència i debat que ha impartit el Sr. Barrera sobre el Parlament, s’han considerat els mètodes de treball, què són les codecisions i la vàlua i aplicació de les diferents Directives i Reglaments. També hem parlat de les seus del Parlament a Estrasburg, Brussel·les i Luxemburg.

Aquest activitat tindrà continuïtat en aquest projecte, Joves formadors d’Europa”, que es pot trobar al Moodle del centre. Podeu veure un breu àlbum fotogràfic del taller del 25/10/19 aquí.

Animació amb Scratch

Aquest dimecres 23 d’octubre els alumnes de 3r ESO de l’optativa “Llengua i Cinema” han dut a terme el taller “Animació amb Scratch”. Després d’una breu introducció al guió cinematogràfic, s’han centrat en l’Scratch, una eina per aprendre programació i a través de la qual han dissenyat les seves primeres escenes.