Num 3. Revista el Blanc

Ins Cambrils06/02/26  

L’Institut Cambrils publica una nova entrega de El Blanc, la revista del centre elaborada íntegrament per l’alumnat de l’optativa Escola de periodisme i mitjans de comunicació.

El Blanc és un espai d’expressió i aprenentatge que dona veu a l’alumnat i mostra el seu talent, la seva creativitat i la seva mirada sobre el món que els envolta.

Us convidem a llegir la revista i a descobrir els articles, reportatges i continguts que han preparat amb tanta dedicació.

Jornades per a la Igualtat de Gènere 2026

Ins Cambrils26/02/26  
Us presentem el programa d’actes de les Jornades per a la Igualtat de Gènere 2026 que duem a terme al voltant del 8M Dia Internacional de les Dones.
Un any més ha estat organitzat gràcies al treball conjunt amb Cultura, Biblioteca Josep Salceda i Castells, Museu d’Història i el Campus Extens de la URV, el servei Saltirons de Benestar Social i el servei jurídic del SIAD i l’Hospital Lleuger Antoni de Gimbernat de Cambrils, i enguany també amb la col·laboració de Xiquets de Cambrils i Diputació de Tarragona.
Feu clic a l’enllaç per accedir al programa complet i entrar a les inscripcions d’aquelles activitats que tenen places limitades.

Excursió Cooperativa Guissona.

Ins Cambrils26/02/26  
El 24 de febrer l’alumnat de 3r ESO i del CFGB de cuina van visitar les instal·lacions de la Cooperativa Guissona i van fer una visita guiada pel casc antic de Guissona.
La visita a les instal·lacions industrials de la Cooperativa Guissona va permetre als alumnes veure de primera mà com funciona una destacada empresa del sector alimentari. Al mateix temps, el recorregut guiat per la ciutat de Guissona no només els va permetre conèixer alguns dels espais i edificis més emblemàtics de la ciutat, també van conèixer la realitat demogràfica i econòmica de Guissona des de l’època dels romans fins a l’actualitat.
Els alumnes van acabar la jornada dinant al buffet que té la Cooperativa Guissona.

Descobrint el futur universitari

Ins Cambrils24/02/26  

La setmana passada vam tenir el plaer de rebre al nostre centre representants de la Universitat Rovira i Virgili, que van oferir una xerrada informativa als alumnes de 2n de Batxillerat.

Durant la sessió, l’alumnat va poder conèixer de primera mà el funcionament de la universitat, l’oferta d’estudis, els serveis disponibles i resoldre dubtes sobre l’accés i la vida universitària. Una oportunitat molt valuosa per ajudar-los a orientar el seu futur acadèmic i professional.

Agraïm a la URV la seva visita i la seva proximitat amb els nostres estudiants!

#Batxillerat #OrientacióAcadèmica #FuturUniversitari #URV

 

Portes obertes ESO – 3 de març a les 17:30h

Ins Cambrils17/02/26  

Aquesta jornada és una oportunitat per conèixer el nostre projecte educatiu, el funcionament del centre, l’equip docent i les instal·lacions. Durant la visita, explicarem l’organització de l’ESO, els nostres valors, els projectes que desenvolupem i resoldrem tots els dubtes que pugueu tenir abans del procés de preinscripció.

Per assistir-hi, cal fer inscripció prèvia mitjançant el següent enllaç: PORTES OBERTES

Us hi esperem per compartir una tarda pensada especialment per a vosaltres i per acompanyar-vos en aquest nou pas educatiu!

Explorant la biodiversitat invisible: Observació de protozous i algues a 1r d’ESO

Ins Cambrils17/02/26  
Aquesta setmana, l’alumnat de 1r d’ESO ha continuat la seva formació científica al laboratori amb una pràctica clau per a la biologia: l’observació de microorganismes eucariotes en aigua estancada. 
 
Objectius de la sessió L’activitat tenia com a repte principal que l’alumnat aprengués a realitzar una preparació microscòpica de manera autònoma (col·locant correctament la gota, el portaobjectes i el cobreobjectes per evitar bombolles) i a utilitzar el microscopi òptic amb precisió, passant de l’objectiu petit als augments més grans.
Què hem descobert? Mitjançant l’ús d’una clau dicotòmica, els alumnes han pogut classificar els organismes observats segons les seves característiques biològiques:
  • Els Protozous (Heteròtrofs): Hem observat organismes transparents en ple moviment, com el Parameci (que recorda a una sola de sabata i es mou ràpid gràcies als seus cilis) o la Vorticel·la (fixa i amb forma de copa).
  • Les Algues (Autòtrofes): Hem identificat organismes de color verd, capaços de fer la fotosíntesi, com l’alga filamentosa Spirogyra o l’Euglena.
Aquesta experiència ha permès als estudiants constatar que, en una simple gota d’aigua transparent, hi existeix una complexa i fascinant biodiversitat.

Mans netes vs. Mans brutes: La prova definitiva!

Ins Cambrils05/02/26  

 

Petits científics, grans descobriments: L’alumnat de 1r d’ESO investiga el món dels microorganismes

La setmana passada, els grups de 1r d’ESO van donar per finalitzada la pràctica de laboratori sobre Microorganismes i Higiene, una activitat dissenyada per introduir l’alumnat en el rigor del mètode científic i conscienciar sobre els hàbits saludables.

Què hem investigat? L’experiment partia d’una premissa senzilla: comprovar si realment és necessari rentar-se les mans abans de manipular aliments, encara que semblin netes a ull nu. Per fer-ho, els alumnes van preparar dues mostres de raïm en pots de vidre:

  • Observació i Hipòtesi: Predir què passaria en cada pot.
  • Mostra Control (Neta): Manipulada amb material estèril i mans netes.
  • Mostra Experimental (Bruta): Manipulada després de tocar diverses superfícies de l’institut sense rentar-se les mans.
Conclusions: Els resultats han estat contundents. L’aparició accelerada de floridura a la «Mostra Bruta» ha demostrat visualment com els microorganismes es transfereixen de les nostres mans als aliments. Una lliçó pràctica que recordaran cada cop que entrin a la cuina o al laboratori!

 

Investigació al laboratori: Anàlisi de proteïnes amb la reacció de Biuret a 1r de Batxillerat.

Ins Cambrils05/02/26  

Dins les activitats pràctiques de l’assignatura de Biologia, els estudiants de 1r de Batxillerat han realitzat la identificació experimental d’enllaços peptídics mitjançant la coneguda prova de Biuret.

Objectius de la pràctica L’objectiu principal de la sessió ha estat comprendre l’estructura de les proteïnes i observar el canvi de coloració que es produeix en presència d’aquestes biomolècules. Aquesta tècnica es basa en una reacció de complexació en medi bàsic, utilitzant Hidròxid Sòdic i Sulfat de Coure.

De la teoria a la vida real: Què hem analitzat? Per fer l’experiència més propera a la realitat quotidiana, els alumnes han comparat la concentració proteica qualitativa de diversos aliments naturals enfront de suplements artificials. Les mostres analitzades han inclòs:

  • Suplement de proteïna en pols (típic de gimnàs).
  • Clara d’ou (albúmina) i llet.
  • Solució de sucre i aigua (utilitzada com a control negatiu).
Resultats i aprenentatge L’alumnat ha pogut observar com les mostres amb proteïnes viraven cap a un color violeta, sent més intens com més alta era la concentració, mentre que les mostres sense enllaços peptídics romanien de color blau.

 

Croquetes

Ins Cambrils05/02/26  

A la cuina no parem! 🔥
Els alumnes del cicle de Grau Bàsic de Cuina han elaborat croquetes de pollastre i verdures, posant en pràctica tècniques, organització i, sobretot, molta il·lusió 👩‍🍳👨‍🍳
El resultat? Espectacular! 😋