Minerals d’incògnit, una pràctica de GCA

Les alumnes de 1r de Batxillerat de Geologia i Ciències ambientals han trobat al laboratori una mostra de minerals per a identificar. Una vegada treballades les propietats dels minerals (duresa, color de la ratlla, densitat, reacció a HCl, etc.) han fet ús d’una clau dicotòmica per a descobrir quin mineral s’amagava rere cada mostra.

Després d’haver fet una primera hipòtesi, han comprovat, a través d’una recerca en línia, si l’havien encertada i en descobrien la composició química, el grup a què pertanyen o els usos a què es poden destinar.