Avui la Comunitat de Grans hem fet una sortida a l’Escola del Mar on realitzen el projecte Clean-Up the Med. Hem participat en el mostreig dels contaminants presents al litoral per fer una avaluació de la qualitat de les platges en funció de la quantitat i tipologia dels residus trobats.
Durant els pròxims dies farem un buidatge de la informació recollida mitjançant unes gràfiques on podrem fer la comparativa envers el curs passat.
Ahir es van celebrar a Badalona les Jornades de Suport Vital organitzades per diferents centres de la ciutat amb l’objectiu de conscienciar i formar l’alumnat per evitar parades càrdio respiratòries, en el Dia Mundial de conscienciació sobre l’aturada cardíaca. Els i les alumnes de 3r de primària van participar en uns tallers on van aprendre a fer funcionar un DEA, van veure com treballen els sanitaris d’ambulàncies i protecció civil i van practicar la maniobra de Heimlich i el massatge de la RCP. S’ho van passar super bé!
Els nens i nenes de 3r hem començat un viatge a un món de fantasia, al qual ens portaran tots els llibres que agafarem en préstec de la biblioteca de Pomar. Amb ajuda d’aquestes lectures desenvoluparem la nostra imaginació i consolidarem el procés lectoescriptor.
Que comenci el viatge!
!
La Comunitat de Grans vam visitar la Fundació Mona, un centre de rehabilitació de ximpanzés i macacos maltractats on els ofereixen una segona oportunitat per tenir una vida lliure de patiment.
Vam poder conèixer les històries de cadascun d’ells i vam fer activitats per apropar-nos una mica més al món dels primats.
A la classe de 2n de primària hem treballat a partir del llibre “fora etiquetes”.
La primera pregunta que s’ha originat és: Què significa etiquetes? Va haver-hi diferents respostes, d’entre les quals alguna va ser molt encertada al significat que li donem.
El missatge que es vol transmetre a partir del treball d’aquest conte és que hem de tenir cura de les paraules que fem servir per descriure als i les altres, ja que a vegades son tan grans i fortes que converteixen a la persona en una cosa que no són. Compte! Estem posant etiquetes! I quan fem això, estem encasellant una persona. Això no s’ha de fer. Cadascú és com és, i som de moltes maneres! És molt important tenir en compte això tant els adults, que potser sense adonar-nos posem etiquetes als petits, o bé entre companys/companyes quan assenyalem a altres persones d’una manera que potser no agrada.
Un cop es va entendre el missatge, vam agafar unes etiquetes i de manera anònima cadascú va escriure aquella paraula o frase que li havien dit sovint, i alguna vegada, i que no els agrada perquè el/la feia sentir malament. Quan les teníem totes les vam ficar a un cistell, i després de barrejar-les vam enganxar-les a una cartolina gran. Les vam llegir i entre ells i elles parlaven del fet que totes aquestes etiquetes eren negatives i els feien sentir malament. Així que un per un vam agafar la cartolina i cridant ben alt “fora etiquetes” , vam fer desaparèixer totes aquestes paraules lletges i malsonants que no ens agradaven gens. Un cop es va acabar la dinàmica, ens vam agafar tots i totes de les mans fent una rotllana i vam tornar a cridar ben fort en grup: “FORA ETIQUETES!”.
Cliqueu a la foto per veure més imatges
Els infants d’I3 comencen a mostrar-se còmodes a l’escola, i per això avui hem pogut fer una primera mini sessió de ioga. Han mostrat molt potencial! De mica en mica podrem allargar més l’estona i gaudir de conèixer els límits i possibilitats del nostre cos.
