L’alumnat de 1r d’ESO ha viscut una experiència educativa única que ha combinat enginy, treball en equip i expressió artística. Durant les classes de tecnologia, els estudiants han dissenyat i construït un tubòfon, un instrument de percussió fet amb tubs de PVC afinats que produeix sons melòdics quan s’hi colpeja. Aquest procés ha implicat l’aplicació de coneixements tècnics i pràctics, fomentant la creativitat i la comprensió de conceptes físics com la vibració i la ressonància.

Un cop construït l’instrument, a les classes de música, l’alumnat ha après a tocar diverses cançons amb el tubòfon, explorant ritmes i melodies que han enriquit la seva expressió musical. Aquesta activitat ha permès als estudiants connectar la teoria musical amb la pràctica instrumental, desenvolupant habilitats auditives i de coordinació.

Com a culminació del projecte, els estudiants van oferir un concert a l’alumnat de primària, compartint la seva creació i interpretació musical. A més, van deixar el tubòfon a disposició dels més petits perquè poguessin experimentar i practicar, fomentant així la col·laboració interetapes i l’interès per la música i la tecnologia des de ben joves.

Aquest projecte interdisciplinari exemplifica com la integració de diferents àrees del coneixement pot donar lloc a experiències educatives significatives i motivadores. El tubòfon no només ha estat una eina d’aprenentatge, sinó també un pont entre nivells educatius, inspirant creativitat i passió per l’aprenentatge.