Avui divendres l’alumnat de 1r i 2n de batxillerat ha participat en diferents xerradas informatives dirigides a la seva orientació acadèmica. Concretament han estat tres universitats (Universitat Autònoma, Universitat de Lleida i Universitat Rovira i Virgili) les encarregades d’informar i orientar l’alumnat sobre la seva oferta d’estudis i, en general, sobre la formació posterior al batxillerat.
L’INS Alcarràs participa enguany (com ja ho havia fet en diverses ocasions en cursos anteriors) en el programa EFEC (Educació Financera a les Escoles de Catalunya) que ofereix coneixements d’economia a escoles i adolescents. A EFEC els tallers són impartits per treballadors voluntaris vinculats a entitats financeres i associacions del sector bancari.
Enguany ha estat l’alumnat de 4t d’ESO que cursa la matèria d’Economia qui ha rebut aquesta interessant formació.
Per a la 6a edició els continguts d’EFEC s’han estructurat en sis tallers:
David Perkins, reconegut educador i investigador del Project Zero de la Universitat de Harvard, creu que molt del que ensenyem a l’escola no arriba a tenir una utilitat pràctica en la vida de l’alumnat, ni en la seva vida present ni tampoc en la futura.
Perkins explica que, tot i tenir les eines perquè l’alumnat aprengui més i millor, si no ensenyem coneixements rellevants, estem fent malbé molts recursos i possibilitats. Però, com establir allò que és rellevant i útil per a l’alumnat ?, què val la pena aprendre a l’escola?
Us presentem la
Guia Pràctica per fer un bon treball de recerca a batxillerat. 20 consells.
És una obra molt pràctica que ha estat expressament pensada i dissenyada per a estudiants de batxillerat. La Guia és una nova publicació de la Universitat de Barcelona.
Les inscripcions per a la 12a edició del Programa Joves i Ciència ja estan obertes!
Busquem 50 estudiants de 4t d’ESO amb talent i curiositat per les ciències, que vulguin viure la recerca científica en primera persona al llarg de 3 estius. El Programa Joves i Ciència de la Fundació Catalunya La Pedrera es dirigeix als estudiants de 4t d’ESO que, a més de tenir un bon expedient acadèmic, tinguin una motivació especial per la ciència i la recerca. Cada any 50 joves científics tenen l’oportunitat de viure una experiència única, participant en un projecte d’investigació científica a MónNatura Pirineus.
Per a més informació consulteu el díptic informatiu.
Cap a una educació políticament correcta?
En una entrevista recent al diari El País, l’exasesora d’educació del govern suec Inger Enkvist fa algunes afirmacions com les següents:
La nueva pedagogía promueve la antiescuela. Los colegios se crearon con el objetivo de que los alumnos aprendieran lo que la sociedad había decidido que era útil. ¿Cuál es el propósito de la escuela si el estudiante decide lo que quiere hacer? … Llegeix més»
Un parell d’aplicacions per a aquest començament d’any:
MICROSOFT TRANSLATOR és considerada una de les millors aplicacions per traduir textos, imatges, veu i converses entre diferents mòbils i en temps real.
CLASSCRAFT és una eina de gamificació per ensenyar i aprendre de forma diferent, que incentiva la motivació i el desenvolupament de la competència social i personal i que ja s’està utilitzant en el nostre centre.
Com cada any, l’alumnat de 4t d’ESO ha rebut la visita del Jacob Nadal, monitor de l’Institut Guttmann. Aquesta institució té com a objectiu principal la rehabilitació integral de les persones afectades per una lesió medul·lar, un dany cerebral adquirit o una altra discapacitat d’origen neurològic.
“GAME OVER” és un programa de prevenció d’accidents de trànsit que té com a objectiu sensibilitzar els joves amb la finalitat que desenvolupin comportaments responsables, adoptin actituds de prudència i prenguin les mesures de seguretat necessàries en conduir un vehicle de motor i en practicar activitats esportives o de lleure que comportin un risc.
